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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          曾經發(fā)生在日本的水俁病和痛痛病分別是下列哪種金屬污染造成的？（　�。�
          
                
          A、汞和銀B、汞和鎘C、銀和鎘D、銅和鎘
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          你認為現(xiàn)在地球上酸雨形成的主要原因是（　　）
          
                
          A、空氣中二氧化碳含量過多導致的溫室效應B、降雨量過多導致的梅雨季節(jié)C、人為地向大氣中排放二氧化硫和氮氧化物等大量酸性物質造成的D、森林火災頻繁導致的環(huán)境污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           
          是人類的其他各種生物的共同家園．人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導致生態(tài)環(huán)境惡化和自然資源的枯竭．PH值小于5.6的雨水為酸雨．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　�。�
          
                
          A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死C、農民長期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關于控制廢電池危害的根本措施的敘述，正確的一項是（　�。�
          
                
          A、禁止生產和使用電池B、禁止生產危害性大的電池C、禁止銷售危害性大的電池D、開發(fā)無公害的環(huán)保型電池
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          廢電池的危害已被多數(shù)人所認識，人們現(xiàn)在已經開始選擇使用環(huán)保電池（即無汞電池）．但某實驗小組對環(huán)保電池的安全性提出了質疑．下面是該小組的探究活動計劃，請你幫他們完善．
          實驗材料：黃豆種子、環(huán)保電池、培養(yǎng)皿、衛(wèi)生紙、紗布、清水等
          探究計劃：
          （1）將電池破碎后浸泡在
           
          中，備用．
          （2）取兩個
           
          的培養(yǎng)皿，底部鋪墊衛(wèi)生紙，再在上面覆蓋一層紗布，并分別貼上標有“A”“B”的標簽．
          （3）選取
           
          （填“2粒”或“20�！保S豆種子，平均分成兩份，分別放置在上述A、B兩個培養(yǎng)皿中．
          （4）向A培養(yǎng)皿中每天定時噴灑環(huán)保電池浸出液；而B培養(yǎng)皿作為對照，每天應定時噴灑
           
          ．
          （5）每天記錄觀察結果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          無論是普通的干電池，還是電子手表中的紐扣電池，里面都含有多種化學物質，有的還含有貢、銀、鎘等重金屬．你也許會想“廢電池內的污染物真的會對生物產生危害嗎？如果產生的話，這些危害會有哪些表現(xiàn)呢？”請你針對自己提出的問題，作出假設，和小組的同學一起做個實驗吧．
          （一）提出問題：廢電池內的污染物真的會對生物產生危害嗎？
          （二）作出假設：
           

          （三）制定方案：
          ①培育一些發(fā)育良好的洋蔥幼苗．
          ②將一節(jié)5號電池破碎并浸泡在1000mL的清水中2-3天，以獲得廢電池的浸出液．
          ③取5株發(fā)育良好的洋蔥幼苗放人裝有廢電池浸出液的燒杯中，同樣取5株發(fā)育良好的
          洋蔥幼苗放人裝有等量清水的燒杯中．
          ④每天觀察一次并記錄實驗結果．
          ⑤設置重復實驗．
          （四）實驗結果：
          放人裝有廢電池浸出液的燒杯中的洋蔥幼苗慢慢地都死了，而放人裝有清水的燒杯中的
          洋蔥幼苗生長良好．請回答下列問題：
          （1）從本實驗現(xiàn)象中你會得出什么結論
           
          ？
          （2）該實驗的變量是什么
           
          ？
          （3）本實驗設置了廢電池浸出液和清水的兩套實驗，那清水的在本實驗中起到什么作用
           
          ？
          （4）如果只做一組實驗，實驗結果可靠嗎
           
          ？為什么
           
          ？
          （5）通過本實驗，你認為對已使用過的廢電池應該如何處置比較妥當
           
          ？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究酸雨對種子萌發(fā)影響”的實驗中，變量是（　�。�
          
                
          A、溫度B、PHC、氧氣D、種子的大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          寵物狗能在主人規(guī)定的地方大小便，這種行為屬于（　�。�
          
                
          A、防御行為B、社會行為C、先天性行為D、學習行為
          

			
          

			
          
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