日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (7分)某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。
          【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
          【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
          甲同學:可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
          乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
          丙同學:可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
          你認為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。
          【設(shè)計實驗】三位同學分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:
          (1)甲同學設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

          實驗步驟
          設(shè)計這一步驟的目的
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          1.將NaOH溶液加熱煮沸
           
          溶液變紅,過一會兒紅色消失
          甲同學猜想_______(填“正確”或不正確”)
          2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方
           
          (2)乙同學設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式:________________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是__________________________________________________。

          [注意:若答對第(3)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]
          (3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:______________________________________________;
          ______________________________________________。

          ②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為(        )
          A.小于30s     B.30-90s   C.90-140s  D.140-180s E.180-280s F.大于280s

           儀器不干凈,含有酸性物質(zhì)(合理均可)
          (1)  

          實驗步驟
          設(shè)計這一步驟的目的
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          1.將NaOH溶液加熱煮沸
          除去溶液中的氧氣
          溶液變紅,過一會兒紅色消失
          甲同學猜想不正確_
          2.向冷卻后的……
          隔絕氧氣
          (2)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O   若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去
          (3)①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。②F

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          觀察與比較是化學學習和研究中經(jīng)常使用的科學方法。請結(jié)合下列實驗,回答問題:

          甲                       乙                  丙
          (1)甲圖實驗中,裝       的注射器容易被壓縮。
          (2)鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果。乙圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要_____________。
          (3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______(填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時,鎂、鐵消耗HCl的質(zhì)量比為___________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究:
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一:沒有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉;
          猜想二:部分變質(zhì);
          猜想三:完全變質(zhì),含有______________和______________。
          則氫氧化鈉變質(zhì)的化學反應(yīng)方程式是______________________________。
          【進行實驗】
          實驗如下圖所示:

          【解釋與結(jié)論】
          由操作②的現(xiàn)象判斷:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________,由此判斷猜想一不成立,得出結(jié)論。
          【反思與評價】實驗室中堿石灰應(yīng)該______________保存。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。
          [查閱資料](1)Na2O2的化學性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          (2)CaCl2溶液為中性
          [猜想]I:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
          Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
          Ⅲ:固體為NaOH
          Ⅳ:固體為Na2CO3
          [實驗探究]

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解
                         
          猜想I不成立
          ②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量
                           
          證明有Na2CO3存在
                          
                            
                           
          證明有NaOH存在
          綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。
          [反思評價](1)實驗操作②中反應(yīng)的化學方程式為              
          (2)實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是        

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          (9分)實驗室有半瓶敞口放置的標簽殘缺的白色固體(標簽如圖所示),小明、小亮根據(jù)初中所學的知識進行下列探究。

          【交流討論一】
          (1)小明與小亮一致認為堿石灰的用途能
          做干燥劑,理由是                          
          (2)取適量該固體放入燒杯中,加入適量的水充分攪拌,發(fā)現(xiàn)
          燒杯中有白色沉淀,燒杯外壁發(fā)熱,于是小亮得出結(jié)論一定有生石灰。小明認為不一定,小明的理由是                                       。
          (3)他倆將(2)燒杯中的混合物過濾,對濾液和白色沉淀的組成情況進行了進一步探究。
          【猜測】Ⅰ.小明猜測濾液中的溶質(zhì)是:①NaOH,②Ca(OH)2③NaOH、Ca(OH)2,④Ca(OH)2、NaCO3⑤NaCO3、 NaOH。
          【交流討論二】小亮認為小明的猜測中          (填序號)不合理,小亮猜測濾液中的溶質(zhì)還可能是                                      
          【活動探究】小明對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究:(資料: BaCl2溶液顯中性, BaCO3為不溶于水的白色固體)

          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          A.取少量濾液加入過量的BaCl2溶液中
          產(chǎn)生白色沉淀
          一定有                 
          B.將A中的混合物過濾,向濾液中加入                
                                
          一定有NaOH
          Ⅱ.小亮猜測白色沉淀是①CaCO3②CaCO3、Ca(OH)2
          【交流討論三】小亮根據(jù)小明的實驗結(jié)論得出自己對白色沉淀的猜測中    (填序號)正確。
          【啟示】藥品保存時應(yīng)注意                                       。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          (9分) 一次趣味化學活動中,王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示。要求同學們進行探究:確認這瓶溶液究竟是什么溶液?

          【提出猜想】 王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液④硫酸銨溶液
          【查閱資料】
          ①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

          物質(zhì)
          MgSO4
          Na2SO4
          (NH4)2SO4
          H2SO4
          溶解度
          35.1g
          19.5g
          75.4g
          與水任意比互溶
          ②(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
          【實驗探究】(1)小明對王老師的提示進行了評價                          ,原因是             。
          (2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學繼續(xù)進行探究:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴     溶液
          溶液中有白色沉淀生成
          猜想①成立
          ②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照
           
          溶液pH小于7
           
          猜想③成立
          小雅對小明實驗操作②的結(jié)論評價是         ,理由是                      ;
          (3)請你設(shè)計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取該溶液少許于試管中,
                                
                                
                              
                                 
          猜想④成立,該反應(yīng)的化學方程式為               
                               

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          某;瘜W興趣小組同學對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究,乙組同學用圖二進行探究;卮鹣铝袉栴}:

          (1)甲組同學待鎂條燃燒后,稱量留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量要輕。請你分析其中的原因可能是                                             。經(jīng)過分析后,該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩,使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量,則稱得的質(zhì)量和原鎂條質(zhì)量比              (填“相等”或“變大”或“變小”),請你解釋原因:                                              。
          (2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為                                      。乙組同學實驗現(xiàn)象是:天平                   (填“保持平衡”或“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”) 
          (3)通過以上兩個實驗,你獲得的啟示是                                   

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          某化學課堂圍繞,將學生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
          【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
          【學生板演】該反應(yīng)的化學方程式                                       。
          【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
          【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
          猜想一:只有Na2SO4             猜想二:有Na2SO4和H2SO4
          猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
          乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是      。
          【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有                                        。
          (2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.

          實驗方案
          測溶液pH
          滴加Na2CO3溶液
          滴加BaCl2溶液
          實驗操作



          實驗現(xiàn)象
          試紙變色,對比比色卡,pH<7
                         。
          產(chǎn)生白色沉淀
          實驗結(jié)論
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
           
          【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
          【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
          (1)實驗操作中的錯誤是                                             
          (2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是                           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          (7分)有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
          寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:           。
          過濾時用到玻璃棒,玻璃棒的作用是          
          【探究活動一】 奮進小組探究白色沉淀甲的成分。

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié) 論
          取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸
          沉淀部分消失
          白色沉淀甲中一定含有             
          【探究活動二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有       ,設(shè)計了如下實驗。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          實驗Ⅰ
          取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液
          無明顯現(xiàn)象
          無色濾液乙中一定不含         
          實驗Ⅱ
          步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的       溶液,過濾
          生成白色沉淀
          原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)
          步驟②:取步驟①中的濾液,滴加       溶液
                 
          【反思】 實驗Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是       。
          【結(jié)論】 通過兩個小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案