Question

【題目】實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)學(xué)利的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是研究問題不可或缺的方法和手段。

（一）用下圖制取氧氣。

A	B
（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________	（1）B圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
（2）氧氣可用排水法收集，其原因是_________	（2）長頸漏斗底端伸入液面下的原因是__________

（二）用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）探究微粒性質(zhì)：A處紙條滴有無色酚酞試液，B處液體為濃氨水。一會兒便觀察到紙條變紅，說明__________________。

（2）探究CO2性質(zhì)：A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條，B處為紫色石蕊試液，設(shè)法將裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w。則在實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象_________________。

（三）如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）上述不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是__________________。

Answer 1

【答案】 氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng) 防止生成的氣體從長頸漏斗逸出 分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且濃氨水具有揮發(fā)性 A處濾紙條不變色，B處紫色石蕊試液變紅 C

【解析】

（一）由A圖知，此反應(yīng)是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，所以此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；由B圖知，反應(yīng)是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，長頸漏斗底端伸入液面下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；

（二）（1）探究微粒性質(zhì)：A處紙條滴有無色酚酞試液，B處液體為濃氨水。一會兒便觀察到紙條變紅，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且濃氨水具有揮發(fā)性；

（2）探究CO2性質(zhì)：A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條，B處為紫色石蕊試液，設(shè)法將裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w。則在實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象A處濾紙條不變色，B處紫色石蕊試液變紅，因?yàn)槎�氧化碳會和水反�?yīng)生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊變紅色。

（三）（1）實(shí)驗(yàn)A中是紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷的實(shí)驗(yàn)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是C，因?yàn)?/span>C中生成的二氧化碳沒有被天平稱量到，天平的指針會偏向右，不會平衡。