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        1. 【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:
          (1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲乙(填“>”、“=”或“<”).
          (2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用方法.
          (3)t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
          (4)A點狀態(tài)中乙溶液屬于溶液(填“飽和”或“不飽和”).

          【答案】
          (1)=
          (2)降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液)
          (3)20%
          (4)飽和
          【解析】解:(1)根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同;(2)甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大,所以若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液)方法;(3)t2℃時甲物質(zhì)的溶解度為25g,即甲物質(zhì)在t2℃時100g水中最多溶解25g,所以t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,只能溶解12.5g甲物質(zhì),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= =20%;(4)A點在乙物質(zhì)的溶解度曲線上面,所以A點狀態(tài)中乙溶液屬于飽和溶液.所以答案是:(1)=;(2)降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液);(3)20%;(4)飽和.
          【考點精析】利用結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和飽和溶液和不飽和溶液對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知結(jié)晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的敘述中,正確的是( )

          A. 沒有顏色、沒有氣味的氣體是空氣

          B. 空氣的成分按質(zhì)量分數(shù)計算,氧氣約占21%,氮氣約占78%

          C. 空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分組成的混合物

          D. 由于人和動物呼吸作用都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,所以空氣中的氧氣會逐年減少,二氧化碳會逐年增多

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是

          A. 蠟燭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,有水和二氧化碳生成

          B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)

          C. 硫在純氧氣中燃燒,有明亮的藍紫色火焰

          D. 紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問題.
          (1)寫出儀器a的名稱:;
          (2)加熱有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 , 反應(yīng)的化學方程式為
          (3)某氣體能用E裝置收集,說明該氣體具有的物理性質(zhì)是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在反應(yīng)A+B=C+D中,20g A和10g B恰好完全反應(yīng),生成5g C,若要制得5g D,則需要B的質(zhì)量為(
          A.5g
          B.4g
          C.2g
          D.3g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          實驗

          第一次

          第二次

          第三次

          加入稀鹽酸的量/mL

          25

          25

          25

          生成氣體的質(zhì)量/g

          2.2

          m

          1.1

          試求:
          (1)m的值是g.
          (2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列過程中發(fā)生化學變化的是( )

          A.膽礬研碎 B.水的電解 C.品紅擴散 D.活性炭吸附

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】兩個化學興趣小組分別進行以下3個實驗: ①MgSO4溶液和NaOH溶液反應(yīng)
          ②稀H2SO4和BaCl2溶液反應(yīng)
          ③稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)(用酚酞試液作指示劑)
          實驗結(jié)束后,同學們發(fā)現(xiàn)本組廢液缸里廢液顏色與另一小組不一樣,在征得老師同意后,兩組同學各自對本小組的廢液進行探究:

          【提出問題】廢液缸里的廢液成分有什么?
          【查閱資料】微溶物質(zhì)在反應(yīng)物中視作可溶物,在生成物中視為不溶物.
          【實驗探究】
          (1)第1小組的探究: 小東首先把呈渾濁狀態(tài)的廢液進行分離,得紅色澄清濾液和濾渣.
          小剛認為無需進行實驗,就能判斷出濾渣中含有BaSO4、Mg(OH)2兩種沉淀,他的理由是 , 請你寫出生成其中一種沉淀的化學方程式:
          (2)小西對濾液成分(除酚酞、水外,下同)進行分析,認為濾液中一定含NaOH和NaCl,并對可能有的成分提出如下猜想: 猜想1:濾液中含有BaCl2
          猜想2:濾液中含有Na2SO4
          猜想3:濾液中含有BaCl2、Na2SO4
          小強認為猜想3是不成立的,因為;
          小雨取少量濾液于試管中,滴加溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 證明猜想2成立.
          (3)第2小組的探究: 第2小組首先對廢液進行了分離,得無色濾液和少量濾渣,然后取少量濾液于試管中,逐滴滴加Na2CO3溶液,并根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖如圖所示.請據(jù)此判斷,濾液一定含有的離子是(填離子符號),實驗過程中濾液顏色的變化為
          【交流反思】
          實驗結(jié)束后,同學們一致認為實驗后的廢液要進行處理才能排放,否則會對環(huán)境造成污染.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各圖中 分別表示兩種不同元素的原子.有關(guān)說法正確的是(
          A.圖表示混合物
          B.圖表示單質(zhì)
          C.圖表示化合物
          D.圖可能是氧化物

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