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        1. 【題目】如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.
          (1)實驗室制備CO2的化學方程式為:
          可用的發(fā)生裝置有:(選填上圖字母序號).
          (2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:
          (3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)

          比較項目

          排水法

          向上排空氣法

          收集方法可行性分析

          CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率

          CO2密度比空氣大,且

          收集過程分析

          集滿現(xiàn)象

          “驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡

          向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩

          先渾濁后變澄清所需時間較短

          先渾濁后變澄清所需時間較長

          由上述實驗可得結(jié)論

          ;②

          【答案】
          (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;BCDEF
          (2)可以使反應隨時發(fā)生隨時停止
          (3)不與空氣發(fā)生反應;集氣瓶口有氣泡冒出;二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集;用排水法收集到的二氧化碳比較純凈
          【解析】解:(1)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)發(fā)生裝置屬于固液常溫型,所以可以選擇簡易裝置B及改進的裝置CDF和啟普發(fā)生器E;(3)裝置E或F可以通過控制活塞的開關(guān)從而控制反應的發(fā)生和停止,相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:可以使反應隨時發(fā)生隨時停止;所以答案是:可以使反應隨時發(fā)生隨時停止;(4)能用向上排空氣法收集的氣體必須滿足密度比空氣大,不與空氣發(fā)生反應等條件;用排水法收集氣體時,當看到集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶中的水已排完,氣體已收集滿;通過實驗分析可知,二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集,用排水法收集二氧化碳時能看到什么時候收集滿,而用向上排空氣法則不能,因而用排水法收集到的二氧化碳比較純凈.
          所以答案是:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)BCDEF;(3)可以使反應隨時發(fā)生隨時停止;
          (4)

          不與空氣發(fā)生反應

          集氣瓶口有氣泡冒出

          二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集;
          用排水法收集到的二氧化碳比較純凈.

          練習冊系列答案
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