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        1. 【題目】鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛用于拉燈絲.白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)元素的化合價(jià)是(
          A.﹣6
          B.+4
          C.+6
          D.+7

          【答案】C
          【解析】解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈣元素化合價(jià)為+2,氧元素的化合價(jià)為﹣2,可得鎢酸鈣中鎢(W)元素的化合價(jià)為:(+2)+x+(﹣2)×4=0,解答x=+6.
          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化中,與緩慢氧化無(wú)關(guān)的是(
          A.鋼鐵生銹
          B.食物腐爛
          C.冰雪融化
          D.動(dòng)植物的呼吸作用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(
          A.蠟燭融化
          B.酒精揮發(fā)
          C.玉米釀酒
          D.西瓜榨汁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē),由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài).
          (1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的氣體排放;
          (2)右圖所示自行車(chē)中的材料屬于金屬材料的是(選填一個(gè)序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是;
          (3)采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高.鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中x=;
          (4)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎.而普通自行車(chē)夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因;
          (5)掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙.PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

          A.鈣元素的原子序數(shù)是20
          B.鈣元素的原子核外最外層有20個(gè)電子
          C.鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20
          D.鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40.08

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水.原混合物中氧元素的質(zhì)量是( )
          A.6.4g
          B.3.2g
          C.1.6g
          D.0.8g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是( )

          A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
          B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
          C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
          D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】全球氣候變暖正成為人類(lèi)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題,引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是(
          A.N2
          B.O2
          C.H2
          D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖.
          (1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為:
          可用的發(fā)生裝置有:(選填上圖字母序號(hào)).
          (2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:
          (3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)

          比較項(xiàng)目

          排水法

          向上排空氣法

          收集方法可行性分析

          CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率

          CO2密度比空氣大,且

          收集過(guò)程分析

          集滿(mǎn)現(xiàn)象

          “驗(yàn)滿(mǎn)”分析:因氣體無(wú)色,故集滿(mǎn)與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡

          向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩

          先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短

          先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

          由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論

          ;②

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          同步練習(xí)冊(cè)答案