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        1. 【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
          (1)金屬鐵是由構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
          (2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

          ①a=時(shí),該粒子是原子,該原子的原子符號(hào)為
          ②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

          【答案】
          (1)原子;離子;分子
          (2)0;Ne;陰離子
          【解析】解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的.(2)由微粒的結(jié)構(gòu)符號(hào)示意圖和等量關(guān)系:原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),可得①a=10時(shí),該粒子是原子,該粒子是氖原子,該原子的原子符號(hào)為Ne.②當(dāng)a=8時(shí),質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),微粒帶負(fù)電,該粒子是陰離子.故答案為:(1)原子;離子;分子.(2)①10;Ne;②陰離子.
          (1)金屬由原子直接構(gòu)成,鹽類物質(zhì)一般由離子構(gòu)成,非金屬氧化物由分子構(gòu)成;(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖與原子中微粒的等量關(guān)系微粒特征等分析解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子;
          (2)A,B,C,D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填序號(hào));
          (3)D中x=;
          (4)A與C形成化合物的化學(xué)式是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年三月最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高安全素養(yǎng).下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是(  )

          A. 為取用方便,用手接觸化學(xué)藥品

          B. 用試管加熱液體時(shí),試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)

          C. 為快速清洗試管,用試管刷猛力刷洗

          D. 為節(jié)約時(shí)間,把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置.
          請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出儀器a的名稱:;
          (2)若用裝置A制取氣體,對(duì)反應(yīng)條件的要求是:(選“需要加熱”或“不需加熱”).
          (3)若用裝置B制取氣體,對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:
          (4)若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng),且密度比空氣的小,則應(yīng)選用的收集裝置是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是(

          實(shí)
          驗(yàn)


          硫在氧氣中燃燒


          排水法收集氧氣


          測(cè)定空氣中氧氣含量


          鐵絲在氧氣中燃燒

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

          集氣瓶中的水:水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

          量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂

          A

          B

          C

          D


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程需要吸收熱量的是

          A.硝酸銨溶于水 B.濃硫酸溶于水

          C.鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) D.鎂條溶于鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,硬水的危害(寫出一條),生活中可用區(qū)分硬水和軟水.實(shí)驗(yàn)室中降低水的硬度的方法是
          (2)“世界上最后一滴水是人類的眼淚”這句話警示我們要樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí),請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
          (3)寫出電解水的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】欲鑒別氧氣、氮?dú)、空氣三瓶氣體,可以采用的最簡(jiǎn)便的方法是(  )

          A. 分別倒入少量的澄清石灰水 B. 分別測(cè)它們的密度

          C. 分別伸入燃燒的木條 D. 分別測(cè)量它們的溶解度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于純凈物的是(  )

          A. 澄清石灰水 B. 冰水混合物 C. 凈化后的空氣 D. 可樂(lè)

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