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        1. 【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(  )

          選項(xiàng)

          鑒別的物質(zhì)

          鑒別的方法

          A

          蒸餾水和自來(lái)水

          加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少

          B

          水和過(guò)氧化氫溶液

          加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

          C

          純水和礦泉水

          觀察是否澄清

          D

          二氧化碳和氧氣

          伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】C
          【解析】A.自來(lái)水為硬水,蒸餾水為軟水,可用肥皂水鑒別,A不符合題意;
          B.水加二氧化錳沒(méi)現(xiàn)象,過(guò)氧化氫加二氧化錳會(huì)產(chǎn)生氧氣,能鑒別,B不符合題意;
          C.純水和礦泉水都是澄清的水,直接觀察無(wú)法鑒別,C符合題意;
          D.二氧化碳不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,氧氣有助燃性,能使木條燃燒更旺,能鑒別,D不符合題意;
          所以答案是:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】實(shí)驗(yàn)室制氫氣最適宜選用的一組藥品是(
          A.鋅粒與稀鹽酸
          B.鎂與稀鹽酸
          C.鐵與稀硫酸
          D.鋅粒與稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是( )
          A.分子數(shù)目
          B.元素種類
          C.原子數(shù)目
          D.物質(zhì)的總質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
          A.鋼、氧化鎂、空氣
          B.氮?dú)、氧氣、食?/span>
          C.干冰、水、果汁
          D.金剛石、冰水、稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)你來(lái)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)政府組織了人工降雨活動(dòng).下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(填序號(hào))
          ①食鹽;②干冰;③面粉;④木炭粉.
          (2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).

          (3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 , 測(cè)定地下水的酸堿度可用(填序號(hào)).
          ①紫色石蕊試液②無(wú)色酚酞試液③pH試紙
          (4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是(填序號(hào)).
          A.①②
          B.②③
          C.①④
          D.②④
          (5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列問(wèn)題:
          (1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:5個(gè)鉀原子 , 2個(gè)氮分子 , +3價(jià)的鋁元素 , 硫酸根離子 , 氯化鉀 , 碳酸鈉
          (2)如圖 是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則鋁原子的核電荷數(shù)x= , 在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填”失去”或”得到”),形成(填寫(xiě)離子符號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】H表示的意義有① . Cu表示的意義有①

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法.
          A.②或③
          B.①或③
          C.①②③均可
          D.無(wú)法確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案