【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是( )
A.地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系:
B.不同種原子間的序數(shù)關(guān)系:
C.空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)大小關(guān)系:
D.氮氣、氮的化合物與化合價的關(guān)系:
【答案】C
【解析】解:A、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵,與數(shù)軸關(guān)系一致,故A正確;
B、鈉、鎂、鋁、硅、磷的原子序數(shù)依次為11、12、13、14、15,原子序數(shù)依次遞增,與數(shù)軸關(guān)系一致,故B正確;
C、空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.所以稀有氣體的體積分數(shù)比二氧化碳大,與數(shù)軸關(guān)系不一致,故C錯誤;
D、利用化合價代數(shù)和為零的原則,根據(jù)H為+1、Na為+1價、O為﹣2價,可計算NH3中N為﹣3價、NaNO2中N為+3價、NaNO3中N為+5價,單質(zhì)中化合價規(guī)定為0,與數(shù)軸關(guān)系一致,故D正確.
故選:C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用空氣的成分及各成分的體積分數(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 高溫到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl溶液(MgCl2) | 適量KOH溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國絲綢有幾千年的歷史傳承。古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是( )
A.食醋 B.燒堿 C.草木灰 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A~E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置,請按要求填空:
(1)用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中處(填“a”或“b”) 的刻度線保持水平.
(2)B實驗成功的關(guān)鍵是;(填序號)
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣.
(3)C實驗中水的作用是;
(4)D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是(填寫物質(zhì)的名稱);
(5)E實驗可能產(chǎn)生的不良后果是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1:
(1)該原子有個電子層,X的值;
(2)M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)M元的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)M元素的離子符號是;圖中A,B,C,D粒子表示種元素;
(5)從E圖中你可獲得的信息:(答一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)用語的表述正確的是
A. 2O——表示兩個氧元素
B. 2N2——表示兩個氮氣分子
C. Ca2+——表示鈣元素顯+2價
D. FeSO4——表示硫酸鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間反應(yīng)后,最后固體全部消失的是 ( )
A. 鋅粉和足量的稀硫酸 B. 生鐵和足量稀硫酸
C. 大理石和足量的稀鹽酸 D. 鐵粉和足量硫酸銅溶液
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