【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO （CaCO3） | —— | 高溫到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體（HCl） | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體（BaSO4） | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl溶液（MgCl2） | 適量KOH溶液 | 過濾 |
數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練南京大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈣元素是人體必需的元素，它是構(gòu)成骨胳、牙齒的重要成分，人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素，如果鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補(bǔ)充，俗稱“補(bǔ)鈣”．
（1）葡萄糖酸鈣[化學(xué)式是Ca（C6H11O7）2]的相對(duì)分子質(zhì)量為；其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是 ．
（2）某人每天需用含1g碳酸鈣的藥物“補(bǔ)鈣”，則他每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】開封特產(chǎn)“興盛德麻辣花生”遠(yuǎn)近聞名，以優(yōu)質(zhì)花生仁為主料，輔以辣椒、花椒等精制而成，該花生中富含的營(yíng)養(yǎng)素有 （寫出一種）；人體缺少必需微量元素會(huì)得病，如缺 易產(chǎn)生齲齒。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算下列各題：
（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱28g此混合物至不再產(chǎn)生氣體為止，冷卻后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為18.4g．試計(jì)算：
①生成的氧氣的質(zhì)量．②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法正確的是
A．用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水
B．用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液
C．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
D．鑒別H2 和CH4，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“母親水窯”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的供水工程，水窯工程示意圖如圖： 
（1）天然雨水需要經(jīng)過一系列的凈化過程才能飲用，小剛發(fā)現(xiàn)，集流場(chǎng)中自上而下鋪有石子、粗沙、細(xì)沙．集流場(chǎng)的主要作用是；
（2）清水池中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味，可以使用除去；
（3）小剛在清水池中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該水樣易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量的浮渣，由此說明水窯的水屬于（填“軟水”或“硬水”） ．
（4）硬水對(duì)生產(chǎn)生活帶來較多的危害，家庭中可用的方法降低水的硬度；
（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)提倡的是（填序號(hào)）．
A.桶裝水沒用完就倒掉
B.用淘米水澆花、沖廁所
C.不間斷地邊流水邊洗衣
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，下列垃圾分類不合理的是（ ）
A．可回收垃圾：易拉罐
B．不可回收垃圾：廢報(bào)紙
C．有害垃圾：廢舊電池
D．餐廚垃圾：剩余飯菜
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．煤隔絕空氣加熱變成焦炭等物質(zhì) B．酒精揮發(fā)
C．石油分離得到汽油、柴油等物質(zhì) D．自行車車胎爆炸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（ ）
A.地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：
B.不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：
C.空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：
D.氮?dú)狻⒌幕衔锱c化合價(jià)的關(guān)系：
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