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        1. 【題目】下列做法正確的是

          A.用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開(kāi)水等自制汽

          B.用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液

          C.食鹽水除去菜刀表面的鐵銹

          D.鑒別H2 和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

          【答案】A

          【解析】

          試題解析A.制汽水原料有小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開(kāi)水等,故A正確。B.用石蕊可以,酚酞不行,故B錯(cuò)誤。C應(yīng)用食醋,故C錯(cuò)誤。D.均有水生成,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(多選)現(xiàn)有等質(zhì)量的一氧化碳與二氧化碳,下列說(shuō)法正確的是(
          A.所含碳元素的質(zhì)量比為1:1
          B.所含分子數(shù)之比為11:7
          C.所含氧元素質(zhì)量比為11:14
          D.所含氧原子個(gè)數(shù)比為1:2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列綦江特色食品中,蛋白質(zhì)含量最高的是 (  )

          A. 趕水蘿卜干 B. 金角牌牛肉干 C. 橫山大米 D. 永新梨子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型均正確的是(

          化學(xué)方程式

          反應(yīng)類(lèi)型

          A

          H2O H2+O2

          分解反應(yīng)

          B

          CaO+H2O═Ca(OH)2

          化合反應(yīng)

          C

          2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

          置換反應(yīng)

          D

          SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

          復(fù)分解反應(yīng)


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于S+O2 SO2的理解不正確的是(
          A.既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
          B.硫與氧氣點(diǎn)燃時(shí)生成二氧化硫
          C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
          D.每1份質(zhì)量的S參加反應(yīng),生成1份質(zhì)量的SO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是

          選項(xiàng)

          物質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)

          試劑

          操作方法

          A

          CaO CaCO3

          ——

          高溫到質(zhì)量不再減少

          B

          CO2氣體HCl

          氫氧化鈉溶液、濃硫酸

          洗氣、干燥

          C

          NaOH固體BaSO4

          足量的水

          溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

          D

          NaCl溶液MgCl2

          適量KOH溶液

          過(guò)濾

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】碳元素很神奇,可形成許多物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖:

          (1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)是(填序號(hào));
          (2)寫(xiě)出單質(zhì)①的名稱(chēng)
          (3)由②變成①屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
          (4)①和②的物理性質(zhì)差異很大的原因是;
          (5)下列屬于單質(zhì)②的用途的是
          A.用作鉛筆芯
          B.制成玻璃刀裁玻璃
          C.用于防毒面具
          D.制成電車(chē)電刷.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(

          A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
          B.反應(yīng)的AB與B2的分子個(gè)數(shù)比為2:3
          C.該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)為化中分子可分
          D.兩種元素化合時(shí),原子個(gè)數(shù)比不唯一

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列A~E是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

          (1)用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中處(填“a”或“b”) 的刻度線(xiàn)保持水平.
          (2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是;(填序號(hào))
          ①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣.
          (3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是;
          (4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是(填寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng));
          (5)E實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案