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        1. (2)觀察△ABC與△的形狀.猜想∠BAC與∠有怎樣的數(shù)量關(guān)系.并證明你的猜想. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          閱讀下列材料:
          正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的三角形叫格點三角形.
          數(shù)學(xué)老師給小明同學(xué)出了一道題目:在圖正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△ABC,使,;
          小明同學(xué)的做法是:由勾股定理,得,,于是畫出線段AB、AC、BC,從而畫出格點△ABC.
          (1)請你參考小明同學(xué)的做法,在圖中的正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△點位置如圖所示),使=5,.(直接畫出圖形,不寫過程);
          (2)觀察△ABC與△的形狀,猜想∠BAC與∠有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
                

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          閱讀下列材料:

          正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的三角形叫格點三角形.

          數(shù)學(xué)老師給小明同學(xué)出了一道題目:在圖正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△ABC,使,;

          小明同學(xué)的做法是:由勾股定理,得,于是畫出線段AB、AC、BC,從而畫出格點△ABC.

          (1)請你參考小明同學(xué)的做法,在圖中的正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△點位置如圖所示),使=5,.(直接畫出圖形,不寫過程);

          (2)觀察△ABC與△的形狀,猜想∠BAC與∠有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

                

           

          查看答案和解析>>

          閱讀下列材料:

          正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的三角形叫格點三角形.

              數(shù)學(xué)老師給小明同學(xué)出了一道題目:在圖1正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△ABC,使;

          小明同學(xué)的做法是:由勾股定理,得,,于是畫出線段AB、ACBC,從而畫出格點△ABC.(1)請你參考小明同學(xué)的做法,在圖2正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△點位置如圖所示),使==5,.(直接畫出圖形,不寫過程);

          ? ?

            (2)觀察△ABC與△的形狀,猜想∠BAC與∠

          有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

          查看答案和解析>>

          閱讀下列材料:

          正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的三角形叫格點三角形.

                  數(shù)學(xué)老師給小明同學(xué)出了一道題目:在圖23-1正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△ABC,使;

          小明同學(xué)的做法是:由勾股定理,得,,于是畫出線段AB、AC、BC,從而畫出格點△ABC.(1)請你參考小明同學(xué)的做法,在圖23-2正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△點位置如圖所示),使==5,.(直接畫出圖形,不寫過程);

          · ·

           
              (2)觀察△ABC與△的形狀,猜想∠BAC與∠

          有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

          查看答案和解析>>

          閱讀下列材料:

          正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的三角形叫格點三角形.

                  數(shù)學(xué)老師給小明同學(xué)出了一道題目:在圖23-1正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△ABC,使,;

          小明同學(xué)的做法是:由勾股定理,得,于是畫出線段ABAC、BC,從而畫出格點△ABC.(1)請你參考小明同學(xué)的做法,在圖23-2正方形網(wǎng)格(每個小正方形邊長為1)中畫出格點△點位置如圖所示),使==5,.(直接畫出圖形,不寫過程);

          · ·

           
          (2)觀察△ABC與△的形狀,猜想∠BAC與∠有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明

          你的猜想.

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