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        1. 3. 物體析受力分析和平衡條件的應(yīng)用.本專題的難點(diǎn)是摩擦力的分析與計(jì)算.尤其是靜摩擦力的有無.方向的判斷以及它的大小的計(jì)算.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖1-1所示.注意從彈力到摩擦力的那個(gè)箭頭.它表示摩擦力與彈力之間存在條件關(guān)系:有彈力才可能有摩擦力.或者說有摩擦力必有彈力.因此在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí).兩相互接觸的物體間可能沒有力的作用,可能有一個(gè)力.那一定是彈力,一般是受兩個(gè)力.即彈力和摩擦力.但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)三個(gè)力.比如一個(gè)磁鐵吸在豎直放置的鐵板上.兩者間就存在吸引力.彈力.靜摩擦力這三對(duì)力. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖A.實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源.
          ①實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和
          遠(yuǎn)小于
          遠(yuǎn)小于
          小車和砝碼的總質(zhì)量.(填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
          ②下圖B是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶,兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2.由圖可讀出s1=
          2.36
          2.36
          cm,由此求得加速度的大小 a=
          1.28
          1.28
          m/s2.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)
          ③圖C為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量
          1
          m
          為橫坐標(biāo),小車的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出的a-
          1
          m
          關(guān)系圖線.由圖可分析得出:加速度與質(zhì)量成
          反比
          反比
          關(guān)系,(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角
          過大
          過大
          (填“過大”或“過小”).

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          圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源。

          ①實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。(填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
          ②下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶,兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2。由圖可讀出s1      cm,由此求得加速度的大小 a      m/s2。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)

          ③右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標(biāo),小車的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出的a關(guān)系圖線。由圖可分析得出:加速度與質(zhì)量成          關(guān)系,(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角          (填“過大”或“過小”)。

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          圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源。

          ①實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。(填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)

          ②下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶,兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2。由圖可讀出s1       cm,由此求得加速度的大小 a       m/s2。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)

          ③右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標(biāo),小車的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出的a關(guān)系圖線。由圖可分析得出:加速度與質(zhì)量成           關(guān)系,(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角           (填“過大”或“過小”)。

           

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          圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源。

          ①實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。(填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
          ②下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶,兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1s2。由圖可讀出s1      cm,由此求得加速度的大小 a      m/s2。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)

          ③右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標(biāo),小車的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出的a關(guān)系圖線。由圖可分析得出:加速度與質(zhì)量成          關(guān)系,(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角          (填“過大”或“過小”)。

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          某實(shí)驗(yàn)小組采用圖甲所示的裝置探究“合外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.

          ①實(shí)驗(yàn)前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力

          ②如果需要用圖中砝碼和吊盤的總重力來表示小車受到的合外力,必須滿足的條件是
          小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和吊盤的總質(zhì)量
          小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和吊盤的總質(zhì)量

          ③同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析.小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)應(yīng)在紙帶上的點(diǎn)記為起始點(diǎn)O,在點(diǎn)跡清楚段依次選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).通過測(cè)量紙帶計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)之間的速度平方差△v2、起始點(diǎn)O到計(jì)數(shù)點(diǎn)過程中細(xì)繩對(duì)小車做的功W.以W為縱坐標(biāo),以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W-△v2圖象,如圖乙所示.那么,根據(jù)圖象可以得到的結(jié)論是
          小車合外力所做的功W與其速度平方差△v2成正比
          小車合外力所做的功W與其速度平方差△v2成正比

          ④如果要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需要測(cè)量的物理量是
          小車的質(zhì)量
          小車的質(zhì)量

          ⑤如果“動(dòng)能定理”成立,那么W-△v2圖象的斜率的物理意義是
          小車的質(zhì)量的一半
          小車的質(zhì)量的一半

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          一、選擇題(本題共10小題,每題4分,共40分)

          1.解析:當(dāng)θ較小時(shí)物塊與木板間的摩擦力為靜摩擦力,摩擦力大小與物塊重力沿板方向的分力大小相等,其大小為:,按正弦規(guī)律變化;當(dāng)θ較大時(shí)物塊與木板間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,摩擦力大小為:,按余弦規(guī)律變化,故選B.答案:B

          2.解析:物體緩慢下降過程中,細(xì)繩與豎直方向的夾角θ不斷減小,可把這種狀態(tài)推到無限小,即細(xì)繩與豎直方向的夾角為零;由平衡條件可知時(shí),,,所以物體緩慢下降過程中,F(xiàn)逐漸減小,F(xiàn)f逐漸減小。故選D。

          3. 解析: 由于二者間的電場(chǎng)力是作用力與反用力,若以

          B為研究對(duì)象,絕緣手柄對(duì)B球的作用力未知,陷入困境,

          因此以A為研究對(duì)象。設(shè)A帶電量為q,B帶電量為Q,

          AB間距離為a,OB間距離為h ,由庫(kù)侖定律得

          ,由三角形OAB得,以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,

          受力如圖3所示,由平衡條件得,由以上三式

          ,

          所以,故正確選項(xiàng)為D。

          4.解析:設(shè)兩三角形滑塊的質(zhì)量均為m,對(duì)整體有:

          滑塊B受力如圖所示,則對(duì)B有:

          可解得: 

          5.解析:在增加重力時(shí),不知哪根繩子先斷.故我們選擇O點(diǎn)為研究對(duì)象,先假設(shè)OA不會(huì)被拉斷,OB繩上的拉力先達(dá)最大值,則:,由拉密定理得:

          解得:,OA將被拉斷.前面假設(shè)不成立.

          再假設(shè)OA繩子拉力先達(dá)最大值,,此時(shí),由拉密定理得:

          解得:,故OB將不會(huì)斷.

          此時(shí),,故懸掛重物的重力最多只能為,所以C正確,答案C。

          6.解析:物體受力平衡時(shí),無論如何建立直角坐標(biāo)系,兩個(gè)方向上的合力均為零。若以O(shè)A和垂直于OA方向建立坐標(biāo)系,可以看出該力沿F1方向,A物體不能平衡;以水平和豎直方向建立坐標(biāo)系,F4不能平衡。因此選BC,答案:BC

          7.解析:由平衡知識(shí)可得,繩中拉力FT的大小不變,總等于物A的重力;假設(shè)汽車在滑輪的正下方,則繩中拉力FT的水平分量為零,此時(shí)汽車對(duì)地面的壓力FN最小,汽車受到的水平向右的的摩擦力Ff為零;當(dāng)汽車距滑輪下方為無窮遠(yuǎn)處時(shí),繩中拉力FT的豎直分量為零,汽車對(duì)地面的壓力FN最大,汽車受到的水平向右的的摩擦力Ff最大,故選B.答案:B

          8.解析:本題“濾速器”即速度選擇器,工作條件是電場(chǎng)力與洛侖茲力平衡,即qvB=qE,所以v=E/B。顯然“濾速器”只濾“速”,與粒子電性無關(guān),故可假設(shè)粒子電性為正,若a板電勢(shì)較高,則電場(chǎng)力方向指向b板,洛侖茲力應(yīng)指向a板方可滿足條件,由左手定則可得選項(xiàng)A是正確的;若a板電勢(shì)較低,同理可得選項(xiàng)D是正確的。答案:AD。

          9.解析:若AB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則A對(duì)皮帶的靜摩擦力向左、B對(duì)皮帶的靜摩擦力向右才能將上方皮帶拉緊,因此皮帶相對(duì)A輪有向右運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),A為從動(dòng)輪,B正確;同理,D項(xiàng)正確。答案:BD。

          10.D解析:對(duì)物體受力分析,作出力的矢量三角形,就可解答。

          二、填空和實(shí)驗(yàn)題

          11.Mg    將第2、3塊磚看成一個(gè)整體。由于對(duì)稱性,第1、4塊磚對(duì)2、3整體的摩擦力必定相同,且二者之和等于2、3整體的重力。所以第2與第1塊磚的摩擦力大小為mg。

          12.微粒在重力、電場(chǎng)力和洛侖茲力作用下處于平衡狀態(tài),受力分析如圖,可知,

                    

          得電場(chǎng)強(qiáng)度,磁感應(yīng)強(qiáng)度

          13.探究一個(gè)規(guī)律不應(yīng)該只用特殊的來代替一般。所以本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的大小應(yīng)不相等,所以橡皮條也就不在兩繩夾角的平分線上,而兩繩的長(zhǎng)度可以不等。所以A、B不對(duì)。實(shí)驗(yàn)要求作用的效果要相同,因此O點(diǎn)的位置不能變動(dòng)。因此D不對(duì)。實(shí)驗(yàn)中合力的大小應(yīng)是量出來而不是算出來的,所以F不對(duì)。答案:C。

          14.(1)因紙質(zhì)量較小,兩者間摩擦力也小,不易測(cè)量。紙貼在木板上,可增大正壓力,從而增大滑動(dòng)摩擦力,便于測(cè)量。

          (2)①參考方案:只要將測(cè)力計(jì)的一端與木塊A相連接,測(cè)力計(jì)的另一端與墻壁或豎直擋板之類的固定物相連.用手通過輕繩拉動(dòng)木板B,讀出并記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F,測(cè)出木塊A的質(zhì)量m.

          ③彈簧測(cè)力計(jì)

          三、計(jì)算題

          15.解:當(dāng)水平拉力F=0時(shí),輕繩處于豎直位置時(shí),繩子張力最小T1=G

            當(dāng)水平拉力F2G時(shí),繩子張力最大

            因此輕繩的張力范圍是G≤≤

           。2)設(shè)在某位置球處于平衡位置由平衡條件得

            所以 ,得圖象如圖所示。

          16.解析:(1)當(dāng)S接1時(shí),棒剛好靜止,則MN所受的安培力方向豎直向上,由左手定則可知,磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里。

          (2)設(shè)導(dǎo)軌的間距為L(zhǎng),MN棒的的質(zhì)量為m。當(dāng)S接1時(shí),導(dǎo)體棒剛好靜止,則

          mg=

          設(shè)最終穩(wěn)定時(shí)MN的速率為v,則

              BI’L=mg   而    解得:m2/s

           17.解析: 因?yàn)榄h(huán)2的半徑為環(huán)3的2倍,環(huán)2的周長(zhǎng)為環(huán)3的2倍,三環(huán)又是用同種金屬絲制成的,所以環(huán)2的質(zhì)量為環(huán)3的2倍。設(shè)m為環(huán)3的質(zhì)量,那么三根繩承擔(dān)的力為3mg,于是,環(huán)1與環(huán)3之間每根繩的張力FT1=mg。沒有摩擦,繩的重量不計(jì),故每根繩子沿其整個(gè)長(zhǎng)度上的張力是相同的(如圖所示)FT1= FT2=mg。

          對(duì)環(huán)3,平衡時(shí)有:3FT1-mg-3 FT2cosα=0,

          由此

          環(huán)2中心與環(huán)3中心之距離:,

          18.解析:熱鋼板靠滾子的摩擦力進(jìn)入滾子之間,根據(jù)摩擦力和壓力的關(guān)系,便可推知鋼板的厚度

          以鋼板和滾子接觸的部分為研究對(duì)象,其受力情況如圖所示,鋼板能進(jìn)入滾子之間,則在水平方向有: (式中),所以由兩式可得:μ≥tanθ

          設(shè)滾子的半徑為R,再由圖中的幾何關(guān)系可得

          ,將此式代入得b≤(d+a)- 代入數(shù)據(jù)得b≤0.75cm

          即鋼板在滾子間勻速移動(dòng)時(shí),鋼板進(jìn)入流子前厚度的最大值為0.75cm.

           

           

           


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