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1．截止2008年6月7日12時(shí)，全國(guó)各地支援四川地震災(zāi)區(qū)的臨時(shí)安置房已經(jīng)安裝了40600套．這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（    ）

A．套        B．套          C．套          D．套

2．如圖，直線，分別與相交，如果，那么的度數(shù)是（    ）

A．                       B．                       C．                       D．

3．下列事件中是必然事件的是（    ）

A．陰天一定下雨                            

B．隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，正面朝上

C．男生的身高一定比女生高           

D．將油滴在水中，油會(huì)浮在水面上

4．下圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體，它的俯視圖是（    ）

5．下列命題中正確的是（    ）

A．兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

B．兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形

C．兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形

D．兩條對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是正方形

6．若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)，則這個(gè)函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)點(diǎn)（    ）

A．                     B．                     C．                D．

7．不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是（    ）

8．下圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)的正八邊形．如果用一個(gè)含角的直角三角板的角，借助點(diǎn)（使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)處）把這個(gè)正八邊形的面積等分．那么的所有可能的值有（    ）

A．2個(gè)                       B．3個(gè)                       C．4個(gè)                       D．5個(gè)

9．分解因式：          ．

10．體育老師對(duì)甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行了8次跳高測(cè)試，經(jīng)計(jì)算這兩名同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)相同，甲同學(xué)的方差是，乙同學(xué)的方差是，那么這兩名同學(xué)跳高成績(jī)比較穩(wěn)定的是           同學(xué)．

11．一元二次方程的解是         ．

12．如圖，分別是的邊上的點(diǎn)，，，則          ．

13．如圖，假設(shè)可以在圖中每個(gè)小正方形內(nèi)任意取點(diǎn)（每個(gè)小正方形除顏色外完全相同），

那么這個(gè)點(diǎn)取在陰影部分的概率是          ．

14．一個(gè)圓錐底面周長(zhǎng)為cm，母線長(zhǎng)為5cm，則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是          ．

15．如圖，觀察下列圖案，它們都是由邊長(zhǎng)為1cm的小正方形按一定規(guī)律拼接而成的，依此規(guī)律，則第16個(gè)圖案中的小正方形有       個(gè)．

16.如圖，直線與軸、軸分別相交于兩點(diǎn)，圓心的坐標(biāo)為，⊙與軸相切于點(diǎn)．若將⊙沿軸向左移動(dòng)，當(dāng)⊙與該直線相交時(shí)，橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)有          個(gè)．

17．先化簡(jiǎn)，再求值：，其中．

18．如圖所示，在網(wǎng)格中建立了平面直角坐標(biāo)系，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度，將四邊形繞坐標(biāo)原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)后得到四邊形．

（1）直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）將四邊形平移，得到四邊形，若，畫出平移后的圖形．（友情提示：畫圖時(shí)請(qǐng)不要涂錯(cuò)陰影的位置哦�。�

19．如圖，有四張背面相同的紙牌，其正面分別畫有四個(gè)不同的圖形，小明將這四張紙牌背面朝上洗勻后隨機(jī)摸出一張，放回后洗勻再隨機(jī)摸出一張．

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌用表示）；

（2）求兩次摸牌的牌面圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的概率．

20.如圖，為⊙的直徑，為弦的中點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn)，與過(guò)點(diǎn)的切線相交于點(diǎn)．若點(diǎn)為的中點(diǎn)，連接．

求證：．

五、（每小題10分，共20分）

21．某中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)．通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，下面兩圖（如圖1、圖2）是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）求在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù)．

（3）補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖．

22．在“汶川地震”捐款活動(dòng)中，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩班捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：甲班捐款人數(shù)比乙班捐款人數(shù)多3人，甲班共捐款2400元，乙班共捐款1800元，乙班平均每人捐款的錢數(shù)是甲班平均每人捐款錢數(shù)的倍．求甲、乙兩班各有多少人捐款？

六、（每小題10分，共20分）

23．如圖，某數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)課上測(cè)量學(xué)校旗桿高度．已知小明的眼睛與地面的距離是1.7m，看旗桿頂部的仰角為；小紅的眼睛與地面的距離是1.5m，看旗桿頂部的仰角為．兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)（點(diǎn)在同一條直線上）．

請(qǐng)求出旗桿的高度．（參考數(shù)據(jù)：，，結(jié)果保留整數(shù)）

24．2008年6月1日起，我國(guó)實(shí)施“限塑令”，開始有償使用環(huán)保購(gòu)物袋．為了滿足市場(chǎng)需求，某廠家生產(chǎn)兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購(gòu)物袋，每天共生產(chǎn)4500個(gè)，兩種購(gòu)物袋的成本和售價(jià)如下表，設(shè)每天生產(chǎn)種購(gòu)物袋個(gè)，每天共獲利元．

成本（元/個(gè)）

售價(jià)（元/個(gè)）

2

2.3

3

3.5

（1）求出與的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如果該廠每天最多投入成本10000元，那么每天最多獲利多少元？

七、（本題12分）

25.如圖，在中，，，，另有一等腰梯形（）的底邊與重合，兩腰分別落在上，且分別是的中點(diǎn)．

（1）求等腰梯形的面積；

（2）操作：固定，將等腰梯形以每秒1個(gè)單位的速度沿方向向右運(yùn)動(dòng)，直到點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒，運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為（如圖）．

探究1：在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，四邊形能否是菱形？若能，請(qǐng)求出此時(shí)的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

探究2：設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與等腰梯形重疊部分的面積為，求與的函數(shù)關(guān)系式．

八、（本題14分）

26．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線與軸交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)，拋物線經(jīng)過(guò)三點(diǎn)．

（1）求過(guò)三點(diǎn)拋物線的解析式并求出頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）在拋物線上是否存在點(diǎn)，使為直角三角形，若存在，直接寫出點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）試探究在直線上是否存在一點(diǎn)，使得的周長(zhǎng)最小，若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．