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        1. 某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的.用記錄的外力F與每次相對應(yīng)的彈簧的長度L作出的F-L圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______,彈簧的原長為______.
          由圖線和坐標(biāo)軸交點的橫坐標(biāo)表示彈簧的原長可知彈簧的原長為7.0cm;
          當(dāng)拉力為10N時,彈簧的形變量為x=10-7=3cm=0.03m
          由胡克定律F=kx得:
          k=
          F
          x
          =
          10
          0.03
          =333N/m
          故答案為:333N/m,7.0cm
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題


          (1)物體運動的加速度.(2)打計數(shù)點時的速度.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如下圖所示,某同學(xué)讓重錘做自由落體運動,通過測量打點計時器在紙帶上打下的點跡來測算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?該同學(xué)在實驗時得到6條紙帶,在每條紙帶上取6個點,如圖所示,每兩個相鄰點的時間間隔T均為0.02 s.其中1、2、3點相鄰,4、5、6點相鄰,在3點和4點之間還有若干個點.s1是1、3兩點的距離,s2是4、6兩點的距離,s3是2、5兩點的距離.

          (1)測出s1、s2、s3后,計算打第2點時瞬時速度的表達式是v2=_________,計算打第5點時瞬時速度的表達式是v5=_________,計算重力加速度的表達式是g=_________.
          (2)該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是s1="4.00" cm,s2="11.68" cm,s3="38.1" cm,根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g=__________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一個鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
          鉤碼個數(shù)12345
          彈力F/N1.02.03.04.05.0
          彈簧長度x/cm7.09.011.013.015.0
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線;
          (2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=______N/m:
          (3)圖線與x軸的交點坐標(biāo)大于L0的原因是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度,然后在其施加外力F,測出彈簧的總長度為L,改變外力F大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系如圖所示(實驗在彈性限度內(nèi))由此可得( 。
          A.彈簧的原長度L0=10cm
          B.彈簧的勁度系數(shù)為:K=100N/m
          C.彈簧的原長度L0=30cm
          D.彈簧的勁度系數(shù)為:K=200N/m

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗
          (1)實驗中要用毫米刻度尺測彈簧原長,應(yīng)采用如圖______方法(填“1”或“2”)
          (2)若你用了(1)中的某種方法測原長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,最后畫出的圖線可能是圖3中的______
          (3)無論你在(1)中采用何種方法,采用(2)中的方法作出圖線,根據(jù)圖線求出勁度系數(shù)是否相同?______(填“相同”或“不相同”)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某同學(xué)要利用身邊的粗細兩種彈簧制作彈簧秤,為此首先各取一根彈簧進行了探究彈力和彈簧伸長量關(guān)系的實驗,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看:
          (1)較細的甲彈簧的勁度系數(shù)kA=______N/m,較粗的乙彈簧的勁度系數(shù)kB=______N/m;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          (2)若用甲、乙兩根彈簧分別制作精確程度較高的彈簧秤,則這兩個彈簧秤的量程分別不能超過______N和______N.
          (3)該同學(xué)得出的圖象上端彎成曲線,原因是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物塊m位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示,若將外力F撤去,則(    )
          A.物塊可能會沿斜面下滑B.物塊受到的摩擦力變小
          C.物塊受到的摩擦力大小不變D.物塊對斜面的壓力變小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如果握力加倍,則手對瓶子的摩擦力(    )
          A.握力越大,摩擦力越大。
          B.只要瓶子不動,摩擦力大小與握力大小無關(guān)。
          C.方向始終向上。
          D.手越干越粗糙,摩擦力越大。

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          同步練習(xí)冊答案