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        1. 在平直軌道上運動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球,彈簧處于自然長度,如圖所示,當(dāng)旅客看到彈簧的長度變長時,對火車運動狀態(tài)的判斷可能的是
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          A.火車向右運動,速度在增加中
          B.火車向右運動,速度在減小中
          C.火車向左運動,速度在增加中
          D.火車向左運動,速度在減小中
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          車廂中用細繩將球掛在車廂的光滑側(cè)壁上,細繩與豎直側(cè)壁成α角(已知sinα=
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          ,cosα=
          2
          2
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          ),如圖13所示,車廂在平直軌道上向左行駛.當(dāng)車廂以
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          的加速度向左加速行駛時,車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F(F是未知量).求:
          (1)當(dāng)車廂側(cè)壁受到的壓力等于4F時,說明車向左運動的情況是怎樣的?
          (2)當(dāng)車廂以
          g
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          加速度向左加速行駛時,細繩的拉力等于多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一列快車正以20m/s的速度在平直軌道上運行時,發(fā)現(xiàn)前面180m處有一列貨車正以6m/s的速度勻速同向行駛,快車司機立刻合上制動閘,經(jīng)40s才能停下,試分析是否發(fā)生碰撞,若未碰撞,請求出運動中兩車的最近距離;若碰撞,請求出快車剎車后經(jīng)多長時間發(fā)生碰撞,碰撞地點離開始剎車處多遠?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          車廂中用細繩將質(zhì)量m的球掛在車廂的光滑側(cè)壁上,細繩與豎直側(cè)壁成α角(已知tanα=0.5),如圖所示,車廂在平直軌道上向左行駛.當(dāng)車廂以g/4的加速度向左加速行駛時,車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F(F是未知量).求:
          (1)當(dāng)車廂側(cè)壁受到的壓力等于4F,說明車向左運動的情況是怎樣的?
          (2)當(dāng)車廂以
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          加速度向左加速行駛時,細繩的拉力多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一輛質(zhì)量為0.40kg的遙控玩具車,從靜止開始出發(fā)在平直軌道上行駛.已知發(fā)動機的牽引力為0.16N,玩具車在運動過程中受到的阻力為0.12N.求:
          (1)玩具車在加速運動過程中的加速度大小
          (2)玩具車開始加速運動6.0s內(nèi)發(fā)生的位移.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某興趣小組對遙控車的性能進行研究.他們讓小車在平直軌道上由靜止開始運動,并將運動的全過程記錄下來并得到v-t圖象,如圖所示,除2s-10s內(nèi)的圖線為曲線外,其余均為直線,已知小車運動的過程中,2s-14s內(nèi)小車的功率保持不變,在第14s末關(guān)閉動力讓小車自由滑行,已知小車的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
          (1)小車勻速行駛階段的功率;
          (2)小車在第2-10s內(nèi)位移的大小.

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