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          某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)時打出的紙帶如圖所示，每兩點(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計時器要求使用         電源，若頻率為50Hz則其周期為          s。（每空3分）

          （1）打計數(shù)點(diǎn)4時紙帶的速度v4 =                     。（3分）（答案保留三位有效數(shù)字）
          （2）0—6點(diǎn)間的加速度為a=                    。（3分）（答案保留三位有效數(shù)字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          交流    0.02秒   ①1.20m/s   ②1.98m/s2

          試題分析：打點(diǎn)計時器依靠電流的周期性變化產(chǎn)生周期性變化的磁場，帶動硅鋼片震動打點(diǎn)，所以要接交流電；周期與頻率互為倒數(shù)，可知50Hz交流電的周期為0.02s；由中間時刻的速度等于平均速度可知，；0—6點(diǎn)間的加速度可由逐差法求得，。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過改變重物的質(zhì)量來探究滑塊運(yùn)動的加速度和所受拉力F的關(guān)系。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條一F圖線，如圖乙所示。

          （1）圖線①是軌道處于       （填“水平”或“傾斜”）情況下得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
          （2）圖線①、②的傾斜程度（斜率）一樣，說明了什么問題?      （填選項(xiàng)前的字母）
          A．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是一樣的
          B．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是不一樣的
          C．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是否一樣不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

          (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中的示數(shù)為_______N（保留兩位有效數(shù)字）。
          (2)下列的一些做法中，哪些是該實(shí)驗(yàn)中必須的實(shí)驗(yàn)要求_________。(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)
          A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
          B.實(shí)驗(yàn)中必須保證OB水平
          C.應(yīng)測量重物M所受的重力
          D拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          E.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
          F.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使AO與OB的夾角不變
          （3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出兩個解決辦法。
          ①_______________________________________________；
          ② ________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn). 步驟如下：
          ①用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g
          ②安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
          ③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
          ④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上，并給他們一個初速度，同時開始閃光照相，閃光的時間間隔設(shè)定為Δt="0.2s." 照片如圖所示：

          該組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和圖像分析知：該圖像是閃光4次攝得的照片，在這4次閃光的瞬間，A、B兩滑塊均在0--80cm刻度范圍內(nèi); 第一次閃光時，滑塊A恰好通過x=55cm處，滑塊B恰好通過x=70cm處; 碰撞后有一個物體處于靜止?fàn)顟B(tài). 請問：
          a.以上情況說明碰后  （選填A(yù)或B）物體靜止，滑塊碰撞位置發(fā)生在  cm處；
          b.滑塊碰撞時間發(fā)生在第一次閃光后     s；
          c設(shè)向右為正方向，試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是     kg·m/s，碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是         kg·m/s，以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是         . 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          (2分)以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中說法不正確的一項(xiàng)是：         
          A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一點(diǎn)，并且實(shí)驗(yàn)時要使彈簧與木板平面平行
          B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
          C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長
          D．在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (1)如圖所示，在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是(　　)

          A．釋放小車的位置等間距的變化
          B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
          C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
          D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
          (2)．某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時，拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動到木板底端，在此過程中打點(diǎn)計時器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是(　　)
          A．始終是均勻的　　　B．先減小后增大
          C．先增大后減小  D．先增大后均勻不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于利用電火花計時器來研究小車運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是
          A．電火花計時器使用的電源為220V交流電
          B．實(shí)驗(yàn)操作時，應(yīng)先釋放小車再通電打點(diǎn)
          C．點(diǎn)跡在紙帶上的分布情況反映了小車的運(yùn)動情況
          D．這個實(shí)驗(yàn)只能用來研究做勻加速直線運(yùn)動的小車
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時，提出了以下四種猜想：
          A．     B．    C．    D.
          為驗(yàn)證猜想的正確性，該同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將長木板平放在水平桌面上，木塊固定在長木板一端，打點(diǎn)計時器固定在木塊上，木塊右側(cè)固定一輕彈簧，用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，選取點(diǎn)跡均勻的一部分紙帶，計算出小車勻速運(yùn)動的速度，測出小車的質(zhì)量；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計算出小車和砝碼勻速運(yùn)動的速度，測出小車和砝碼的總質(zhì)量：再在小車上加砝碼，重復(fù)以上操作，分別測出、 。

          （1）每次實(shí)驗(yàn)中，都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是_________________________；
          若要消除每次實(shí)驗(yàn)中小車和紙帶受到的阻力對小車運(yùn)動的影響，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________________________________________。
          （2）某次實(shí)驗(yàn)采集的五組數(shù)據(jù)如下表：


          由表格數(shù)據(jù)直觀判斷，明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________；若對某個猜想進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并作圖，畫出了如圖所示的圖象，則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
          ①實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)，A、B、C為三個計數(shù)點(diǎn)，在計數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個點(diǎn)，測得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打點(diǎn)計時器通以50Hz的交流電．根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計時器打到B點(diǎn)時重錘的重力勢能比開始下落時減少了　　J；此時重錘的動能比開始下落時增加了　　 J，根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)的問題是　     ．（重錘質(zhì)量m已知）

          ②在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點(diǎn)，并測出了各計數(shù)點(diǎn)到第一個點(diǎn)O的距離h，算出了各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的　　．圖線的斜率表示　　．
          

			
          

			
          
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