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          關(guān)于利用電火花計時器來研究小車運(yùn)動的實驗，下列說法中正確的是
          A．電火花計時器使用的電源為220V交流電
          B．實驗操作時，應(yīng)先釋放小車再通電打點
          C．點跡在紙帶上的分布情況反映了小車的運(yùn)動情況
          D．這個實驗只能用來研究做勻加速直線運(yùn)動的小車
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          AC

          試題分析：實驗操作時，應(yīng)先釋放小車再通電打點計時器，B錯；這個實驗可以用來研究做勻加速直線運(yùn)動，也可以是變加速直線運(yùn)動，也可以是減速運(yùn)動，D錯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （11分）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力F及物體質(zhì)量m的關(guān)系實驗。如圖（a）所示為實驗裝置簡圖。A為小車，B為打點計時器，C為裝有沙的沙桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于沙和沙桶總重量，小車運(yùn)動加速度可用紙帶上的點求得。  

          （1）（3分）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），試由圖中數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動的加速度=_______／s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）  
          （2）保持沙和沙桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車運(yùn)動的加速度與質(zhì)量及對應(yīng)的1／數(shù)據(jù)如下表
          次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          小車加速度a（／s2）
          		1.90
          		1.72
          		1.49
          		1.25
          		1.00
          		0.75
          		0.50
          		0.30
          小車質(zhì)量（kg）
          		0.25
          		0.29
          		0.33
          		0.40
          		0.50
          		0.71
          		1.00
          		1.67
          1/ （kg-1）
          		4.00
          		3.50
          		3.00
          		2.50
          		2.00
          		1.40
          		1.00
          		0.60
          ①（3分）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系，請在方格坐標(biāo)紙中作出圖線。
          ②（3分）從圖線中得到F不變時小車加速度與之間定量關(guān)系式為__________。
          （3）（2分）保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的重量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力F圖線如圖（d）所示，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是__________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （7分）某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的
          質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz。實驗步驟如下：
          A．按圖甲所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；
          B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動；
          C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
          D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度。

          根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
          （1）對于上述實驗，下列說法正確的是_______________。
          A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
          B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)。
          C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
          D．彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
          E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
          （2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為_______m／s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

          （3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像，與本實驗相符合
          是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示，每兩點之間還有四點沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離，打點計時器要求使用         電源，若頻率為50Hz則其周期為          s。（每空3分）

          （1）打計數(shù)點4時紙帶的速度v4 =                     。（3分）（答案保留三位有效數(shù)字）
          （2）0—6點間的加速度為a=                    。（3分）（答案保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在一次課外活動中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Fμ=  __  N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=        。（g取10m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，測量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=      N  。

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖是某小組同學(xué)為研究滑動摩擦因數(shù)所設(shè)計的實驗裝置。其中A為一質(zhì)量為M的長直木板，B為木板上放置的質(zhì)量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數(shù)即可測出動摩擦因數(shù)。若實驗條件較為理想，則（   ）
          A．只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)
          B．將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩(wěn)定讀數(shù)
          C．通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數(shù)
          D．通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時，小木塊與桌面的接觸面相同).則由此表分析可知

          (1)木塊受到的最大靜摩擦力     (填“大于” 、“等于”或“小于”) 0.5 N；
          (2)在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有     次是相同的、該摩擦力大小為      N.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖所示。

          （1）該同學(xué)做完實驗后，提出了下列幾條觀點，其中正確的是________。（多選）
          A．實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
          B．為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動，斜槽末端的切線必須水平
          C．為了使小球每次的軌跡相同，應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
          D．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
          （2）下圖為他通過實驗記錄的平拋運(yùn)動軌跡的一部分，并在軌跡上標(biāo)記了四個點a、b、c、d。已知小方格邊長為L，重力加速度為g，則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的點。

          (1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有________。(填入正確選項前的字母)
          A．天平　　　　B．秒表　　　　C．刻度尺
          (2)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：___________________。
          

			
          

			
          
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