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          用力的平行四邊形法則作出下列力的合力
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關于合力和分力的關系下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、合力與分力共同作用在一個物體上B、合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同C、幾個力的合力不可能小于這幾個力中最小的力D、兩個大小不變的力他們的夾角在0～180度之間的變化時，合力隨夾角變小而變小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關于分力和合力，以下說法不正確的是（　�。�
          
                
          A、合力的大小，小于任何一個分力是可能的B、如果一個力的作用效果其它幾個力的效果相同，則這個力就是其它幾個力的合力C、合力的大小一定大于任何一個分力D、合力可能是幾個力的代數(shù)和
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一名雜技演員在兩幢高10m的樓之間的鋼絲上表演“高空走鋼絲”．當他經(jīng)過鋼絲的中點時，鋼絲與水平方向夾角為10°．如果他的質(zhì)量為50kg，鋼絲上的張力為
           
          ，如果雜技演員感覺自己的重心稍向左偏離，他應該將自己手中的長桿
           
          ，使自己保持平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，懸線AO與天花板夾角為θ=30°，線AO的拉力F1=24N，線BO與墻壁垂直，線BO的拉力F2=12N．求：
          （1）用圖解法求F1和F2的合力．
          （2）用計算法求F1和F2的合力的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N．
          ①請作出合力F的分解圖示；
          ②由圖可得F1=
           
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示為斜面上力的分解的DIS實驗，物體的重力為G=10牛，當斜面的傾角為30°時，垂直于斜面方向上的力的傳感器的讀數(shù)為
           
          牛．當斜面傾角逐漸變大時，平行于斜面方向上的力的傳感器的讀數(shù)將
           
          （填“變大”、“不變”或“變小”．）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          “探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示．實驗中，為使小車運動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力，則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應滿足的關系是（　�。�
          
                
          A、m遠大于MB、m遠小于MC、m略大于MD、m略小于M
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用圖示a裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中．
          （1）為了平衡小車的摩擦阻力，木板墊起適當高度，接下來的做法正確的是：
           

          A．將小車放于斜面上，輕撥小車觀察小車是否勻速運動
          B．將連接紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，輕撥小車觀察小車是否勻速
          C．將連線紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，接通計時器的電源，輕撥小車觀察紙帶上打出的點是否均勻
          D．將連接紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，裝有適量砂的砂桶通過細繩牽引小車，接通計時器的電源，輕撥小車觀察紙帶上打出的點是否均勻
          （2）甲同學在力F一定的條件下，探究a-M關系（如圖b），所得的實驗結果如表所示，外力F=0.1N．
          次數(shù) 12 3 4 5 
           質(zhì)量M（g） 100140 180 200 240 
           加速度a（m/s2） 1.00 0.670.53 0.48 0.40 
           質(zhì)量的倒數(shù)
          1
          M
          （kg-1）          		 10.007.14  5.56A  4.17
          ①請你計算出表中所空的數(shù)據(jù)A=
           
          ，并在坐標紙上畫出a-
          1
          M
          圖象；
          ②由圖象可得的結論是
           

          （3）乙同學在探究加速度與外力關系的實驗中得到的a-F圖象如圖c所示，則該圖象不過原點的原因是
           
          ，小車的質(zhì)量為
           
          kg．（結果保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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