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          在“探究求合力的方法”實驗中，橡皮條的一端固定于P點，如圖。

          ⑴用A、B兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，記錄兩分力的      和       ，此時彈簧測力計A的示數(shù)為­­­­­­­_____Ｎ(只須讀到0.1N)。接下來，為了測出這兩分力的合力，用一只彈簧測力計沿PO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長度　 　PO（選填“大于”“等于”或“小于”），記錄下該力的大小和方向。

          ⑵圖為另一同學(xué)根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個分力F1、F2的圖示，請在圖1中作出這兩個分力的合力F合（保留作圖痕跡），并在圖中空格處填寫F合的大小。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴大小 方向  2.5 等于
          ⑵作圖如下

          合力2.3—2.8N 

          試題分析：（1）本實驗需要記錄A、B兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點時兩分力的大小和方向；由圖可得讀數(shù)為2.5N；為了保證合力和分力的作用效果相同，應(yīng)該使橡皮條的長度等于PO
          （2）以為半徑，以定點為圓心和以為半徑，以定點為圓心畫弧相交于一點，作出平行四邊形可如下圖

          根據(jù)標(biāo)度可得合力大小為2.3—2.8N
          點評：掌握做平行四邊形的方法，會根據(jù)標(biāo)度求力的大小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，電流表的讀數(shù)為         螺旋測微器的讀數(shù)為_______mm。游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為___    cm．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）如圖甲所示，利用打點計時器測量小車沿斜面下滑時所受阻力的示意圖，小車拖在斜面上下滑時，打出的一段紙帶如圖乙所示，其中O為小車開始運動時打出的點。設(shè)在斜面上運動時所受阻力恒定。

          甲

          乙
          (1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，則小車下滑的加速度α=       m/s2，打E點時小車速度=     m/s（均取兩位有效數(shù)字）。
          (2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，可運用牛頓運動定律或動能定理求解，在這兩種方案中除知道小車下滑的加速度a、打E點時速度、小車質(zhì)量m、重力加速度g外，利用米尺還需要測量哪些物理量，列出阻力的表達(dá)式。
          方案一：需要測量的物理量            ，阻力的表達(dá)式（用字母表示）          ；
          方案二：需要測量的物理量           ，阻力的表達(dá)式（用字母表示）           。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。
          （1）在實驗中必須將長木板右端墊高，目的是                            ，當(dāng)不掛鉤碼時小車能勻速運動時，表明已調(diào)好。

          （2）為了減小誤差，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選       組會比較合理。（填選項前的字母）
          A．10g～40g          
          B．200g～400g           
          C．1000g～2000g     
          （3）實驗中打點計時器所使用的是        （交流、直流）電源， 圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出，每兩個計數(shù)點間的時間間隔是       ，由該紙帶可求得小車的加速度=      .（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

          （4）改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗，得到加速度與合外力F的關(guān)系如圖所示，分析線段OA，可得出實驗的結(jié)論是                                            
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某實驗小組用如圖所示裝置，采用控制變量的方法來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。
          （1）此實驗小組所用電源頻率為50Hz，得到的紙帶如圖所示，舍去前面比較密集的點，從O點開始，在紙帶上取A、B、C三個計時點（OA間的各點沒有標(biāo)出），已知d1=3.0cm，d2=4.8cm,d3=6.8cm.則小車運動的加速度為          m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

          （2）某實驗小組得到的圖線AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（     ）

          A、小車與軌道之間存在摩擦
          B、導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
          C、砝碼盤添加砝碼的總質(zhì)量太大
          D、所用小車的質(zhì)量太大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，8間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題：

          (1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？
          答：_______________________________________________________
          (2)若取M＝0.4 kg，改變m的值，進(jìn)行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是(    )
          A．m1＝5 g　　　　B．m2＝15 g       C．m3＝40 g      D．m4＝400 g
          (3)在此實驗中，記錄得Δt1=0.02s；Δt2=0.01s；D=1cm；x=37.5cm，求得的加速度為___________ m/s2
          （4）測得小車的加速度a和砝碼重力G的數(shù)據(jù)如下表所示：
          G/N
          		0.20
          		0.30
          		0.40
          		0.50
          		0.60
          a/(m·s－2)
          		0.10
          		0.15
          		0.20
          		0.25
          		0.30
          則小車和砝碼的總質(zhì)量為（    ）
          A．m＝200g　　　　B．m＝2g        C．m＝2kg         D．m＝400 g
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （9分）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力 F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）


          （1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2。（保留二位有效數(shù)字）
          （2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          小車加速度a/m·s–2
          		1．90
          		1．72
          		1．49
          		1．25
          		1．00
          		0．75
          		0．50
          		0．30
          小車質(zhì)量m/kg
          		0．25
          		0．29
          		0．33
          		0．40
          		0．50
          		0．71
          		1．00
          		1．67

          		4．00
          		3．45
          		3．03
          		2．50
          		2．00
          		1．41
          		1．00
          		0．60
          請在方格坐標(biāo)紙中畫出a–1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是         。

          （3）有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖（c）中的A圖線, 另一位同學(xué)實驗測出了如圖（c）中的B圖線．試分析：

          (1)A圖線上部彎曲的原因____________________________________________________；
          (2)B圖線在縱軸上有截距的原因                                             ；
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的：（     ）
          A．安裝弧形槽時，必須使槽末端的切線方向保持水平
          B．每次進(jìn)行實驗時，都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
          C．在實驗過程中，小球與槽的摩擦不可避免，但這并不影響實驗結(jié)果
          D．為了得到實驗結(jié)果，不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量
          （2）在“研究平拋物體的運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=________（用L、g表示），其值是________（g取10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）如圖是某同學(xué)用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。由圖可知，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為     m/s，小車的加速度為      m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

          (2)某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。
          ①圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“甲”或“乙”）；
          ②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=____________。（g取10m/s2）
          

			
          

			
          
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