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        1. 已知函數(shù)為實數(shù),),,⑴若,且函數(shù)的值域為,求的表達式;
          ⑵設,且函數(shù)為偶函數(shù),判斷是否大0?
          ⑶設,當時,證明:對任意實數(shù),(其中的導函數(shù)) .

          (1),(2)成立,(3)證明略.

          解析試題分析:(1)由于的表達式與有關,而確定的表達式只需求出待定系數(shù),因此只要根據(jù)題目條件聯(lián)立關于的兩個關系即可;(2)由為偶函數(shù)可先確定,而可不妨假設,則,代入的表達式即可判斷的符號;(3)原不等式證明等價于證明“對任意實數(shù),” 即等價于證明“ ”,可先證,再證.根據(jù)不等式性質,可證得.
          試題解析:⑴因為,所以,因為的值域為,所以,所以,所以,所以;
          ⑵因為是偶函數(shù),所以,又,所以,因為,不妨設,則,又,所以,此時,所以;
          ⑶因為,所以,又,則,因為,所以,則原不等式證明等價于證明“對任意實數(shù),” 即 .
          先研究 ,再研究.
          ① 記,,令,得,當,,單增;當,單減. 所以,,即.
          ② 記,,所以,單減,所以,,即.
          綜上①、②知,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù), .
          (1)求在點處的切線方程;
          (2)證明: 曲線與曲線有唯一公共點;
          (3)設,比較的大小, 并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù)內有極值.
          (1)求實數(shù)的取值范圍;
          (2)若求證:.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          對于三次函數(shù)。
          定義:(1)設是函數(shù)的導數(shù)的導數(shù),若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”;
          定義:(2)設為常數(shù),若定義在上的函數(shù)對于定義域內的一切實數(shù),都有成立,則函數(shù)的圖象關于點對稱。
          己知,請回答下列問題:
          (1)求函數(shù)的“拐點”的坐標
          (2)檢驗函數(shù)的圖象是否關于“拐點”對稱,對于任意的三次函數(shù)寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)
          (3)寫出一個三次函數(shù),使得它的“拐點”是(不要過程)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=x3+x2+ax+b,g(x)=x3+x2+ 1nx+b,(a,b為常數(shù)).
          (1)若g(x)在x=l處的切線方程為y=kx-5(k為常數(shù)),求b的值;
          (2)設函數(shù)f(x)的導函數(shù)為f’(x),若存在唯一的實數(shù)x0,使得f(x0)=x0與f′(x0)=0同時成立,求實數(shù)b的取值范圍;
          (3)令F(x)=f(x)-g(x),若函數(shù)F(x)存在極值,且所有極值之和大于5+1n2,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知,,
          (1)當時,求的單調區(qū)間
          (2)若上是遞減的,求實數(shù)的取值范圍; 
          (3)是否存在實數(shù),使的極大值為3?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題


          (1)求的單調區(qū)間;(2)求函數(shù)上的最值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          修建一個面積為平方米的矩形場地的圍墻,要求在前面墻的正中間留一個寬度為2米的出入口,后面墻長度不超過20米,已知后面墻的造價為每米45元,其它墻的造價為每米180元,設后面墻長度為x米,修建此矩形場地圍墻的總費用為元.
          (1)求的表達式;
          (2)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知函數(shù)圖像在點
          切線與圖像在點M處的切線平行,則點M的坐標為               。

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