【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形為正方形,
平面
,
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在一點
,使得平面
平面
?如果存在,求
的值;如果不存在,說明理由.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)
.
【解析】
試題(Ⅰ)設(shè)中點為
,連結(jié)
,易證得四邊形
為平行四邊形,從而結(jié)合正方形
的性質(zhì)得到四邊形
為平行四邊形,進而使問題得證;(Ⅱ)以點
的原點建立空間坐標系,得到相關(guān)點坐標及向量,求出平面
的一個法向量,從而由空間夾角公式求解;(Ⅲ)由平面
平面
,得到兩平面的法向量乘積為0,從面求得
點的坐標,進而求得
的值.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)中點為
,連結(jié)
,
因為,且
,
所以且
,
所以四邊形為平行四邊形,
所以,且
.
因為正方形,所以
,
所以,且
,
所以四邊形為平行四邊形,
所以.
因為平面
,
平面
,
所以平面
.
(Ⅱ)如圖建立空間坐標系,則,
,
,
,
,
所以,
,
.
設(shè)平面的一個法向量為
,所以
.
令,則
,所以
.
設(shè)與平面
所成角為
,
則.
所以與平面
所成角的正弦值是
.
(Ⅲ)依題意,可設(shè),則
,
.
設(shè)平面的一個法向量為
,則
.
令,則
,所以
.
因為平面平面
,
所以,即
,
所以, 點
,
所以.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了解社區(qū)群眾體育活動的開展情況,擬采用分層抽樣的方法從A,B,C三個行政區(qū)抽出6個社區(qū)進行調(diào)查.已知A,B,C行政區(qū)中分別有12,18,6個社區(qū).
(1)求從A,B,C三個行政區(qū)中分別抽取的社區(qū)個數(shù);
(2)若從抽得的6個社區(qū)中隨機的抽取2個進行調(diào)查結(jié)果的對比,求抽取的2個社區(qū)中至少有一個來自A行政區(qū)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線C:的焦點為F,過F的直線
交拋物線C于A,B兩點.
(1)求線段AF的中點M的軌跡方程;
(2)已知△AOB的面積是△BOF面積的3倍,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:,過焦點F的直線l與拋物線C交于M,N兩點.
(1)若直線l的傾斜角為,求
的長;
(2)設(shè)M在準線上的射影為A,求證:A,O,N三點共線(O為坐標原點).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個命題:①任意兩條直線都可以確定一個平面;②若兩個平面有3個不同的公共點,則這兩個平面重合;③直線a,b,c,若a與b共面,b與c共面,則a與c共面;④若直線l上有一點在平面α外,則l在平面α外.其中錯誤命題的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,對于任一給定的四面體,找出依次排列的四個相互平行的平面
,
,
,
,使得
,且其中每相鄰兩個平面間的距離都相等;
(2)給定依次排列的四個相互平行的平面,
,
,
,其中每相鄰兩個平面間的距離為1,若一個正四面體
的四個頂點滿足:
,求該正四面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是邊長為2的菱形,且
,
平面
,
,
,點
是線段
上任意一點.
(1)證明:平面平面
;
(2)若的最大值是
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)在區(qū)間
上,
,
,
,
,
,
均可為一個三角形的三邊長,則稱函數(shù)
為“三角形函數(shù)”.已知函數(shù)
在區(qū)間
上是“三角形函數(shù)”,則實數(shù)
的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
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