【題目】如圖所示,已知曲線C1:y=(x>0)及曲線C2:y=
(x>0).C1上的點(diǎn)Pn的橫坐標(biāo)為an,
過C1上的點(diǎn)Pn(n∈N+)作直線平行于x軸,交曲線C2于點(diǎn)Qn,再過點(diǎn)Qn作直線平行于y軸,交曲線C1于點(diǎn)Pn+1.
試求an+1與an之間的關(guān)系,并證明a2n-1<<a2n(n∈N+).
【答案】,證明見解析.
【解析】
由已知,Pn,從而有
,由Qn在y=
上,代入可得
,由a1>0,及
,知an>0,下證:
解法一:由=
,可得an+1
與
異號(hào),即可證明.
解法二:由 ,可得
=
,
=
,可得
,利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得an,進(jìn)而證明.
由已知,Pn,從而有
,
因?yàn)镼n在y=上,所以有
=
,
解得 ,
由a1>0,及 ,知an>0,
下證:
解法一:因?yàn)?/span>=
,所以an+1
與
異號(hào),
注意到<0,知
<0,
>0,
即
解法二:由 ,可得
=
,
=
,
所以有,即
是以
為公比的等比數(shù)列;
設(shè),則
解得,
從而有
由可得
,
所以,
.
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若為整數(shù),
,且當(dāng)
時(shí),
恒成立,其中
為
的導(dǎo)函數(shù),求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F,直線y=kx(k>0)與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),若
,則C的離心率取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從邊長為2a的正方形鐵片的四個(gè)角各截去一個(gè)邊長為x的正方形,然后折成一個(gè)無蓋的長方體盒子,要求長方體的高度x與底面正方形邊長的比不超過正數(shù)t.
(1)把鐵盒的容積V表示為關(guān)于x的函數(shù),并指出其定義域.
(2)當(dāng)x為何值時(shí),容積V有最大值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,定義域?yàn)閇0,2π],g(x) 為f(x) 的導(dǎo)函數(shù).
(1)求方程g(x)=0 的解集;
(2)求函數(shù)g(x) 的最大值與最小值;
(3)若函數(shù)F(x)=f(x)﹣ax 在定義域上恰有2個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln x-mx+n,m,n∈R.
(1)若函數(shù)f(x)的圖像在點(diǎn)(1,f(1))處的切線為y=2x-1,求m,n的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若n=0,不等式f(x)+m<0對(duì)x∈(1,+∞)恒成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名同學(xué)的投籃命中次數(shù),乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中用表示.
(1)若乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的平均數(shù)比甲組同學(xué)的平均數(shù)少1,求及乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的方差;
(2)在(1)的條件下,分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10次的同學(xué)中,各隨機(jī)選取一名,求這兩名同學(xué)的投籃命中次數(shù)之和為16的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=x2﹣ex﹣ax在R上存在單調(diào)遞增區(qū)間,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校共有學(xué)生15 000人,其中男生10 500人,女生4500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).
(1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?
(2)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率.
(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4小時(shí),請(qǐng)完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”.
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