日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】高鐵和航空的飛速發(fā)展不僅方便了人們的出行,更帶動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展.據(jù)統(tǒng) 計(jì),2018年這一年內(nèi)從 市到市乘坐高鐵或飛機(jī)出行的成年人約為萬(wàn)人次.為了 解乘客出行的滿意度,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取人次作為樣本,得到下表(單位:人次):

          滿意度

          老年人

          中年人

          青年人

          乘坐高鐵

          乘坐飛機(jī)

          乘坐高鐵

          乘坐飛機(jī)

          乘坐高鐵

          乘坐飛機(jī)

          10(滿意)

          12

          1

          20

          2

          20

          1

          5(一般)

          2

          3

          6

          2

          4

          9

          0(不滿意)

          1

          0

          6

          3

          4

          4

          span>1)在樣本中任取個(gè),求這個(gè)出行人恰好不是青年人的概率;

          2)在2018年從市到市乘坐高鐵的所有成年人中,隨機(jī)選取人次,記其中老年人出行的人次為.以頻率作為概率,的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          3)如果甲將要從市出發(fā)到,那么根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你建議甲是乘坐高鐵還是飛機(jī)? 并說(shuō)明理由.

          【答案】12)分布列見(jiàn)解析,數(shù)學(xué)期望3)建議甲乘坐高鐵從市到.見(jiàn)解析

          【解析】

          1)根據(jù)分層抽樣的特征可以得知,樣本中出行的老年人、中年人、青年人人次分別為,,,即可按照古典概型的概率計(jì)算公式計(jì)算得出;

          2)依題意可知服從二項(xiàng)分布,先計(jì)算出隨機(jī)選取人次,此人為老年人概率是,所以,即,即可求出的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          3)可以計(jì)算滿意度均值來(lái)比較乘坐高鐵還是飛機(jī).

          (1)設(shè)事件:在樣本中任取個(gè),這個(gè)出行人恰好不是青年人,

          由表可得:樣本中出行的老年人、中年人、青年人人次分別為,,,

          所以在樣本中任取個(gè),這個(gè)出行人恰好不是青年人的概率

          (2)由題意,的所有可能取值為:

          因?yàn)樵?/span>2018年從市到市乘坐高鐵的所有成年人中,隨機(jī)選取人次,此人

          為老年人概率是

          所以

          ,

          所以隨機(jī)變量的分布列為:

          (3)答案不唯一,言之有理即可.

          如可以從滿意度的均值來(lái)分析問(wèn)題,參考答案如下:

          由表可知,乘坐高鐵的人滿意度均值為:

          乘坐飛機(jī)的人滿意度均值為:

          因?yàn)?/span>,

          所以建議甲乘坐高鐵從市到市.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且

          1)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)在(1)的條件下,且,求滿足的所有正整數(shù);

          3)若存在正整數(shù),且,試比較的大小,并說(shuō)明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為常數(shù)).

          1)若處的切線與直線垂直,求的值;

          2)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;

          3)若為正整數(shù),函數(shù)恰好有兩個(gè)零點(diǎn),求的值.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,其中a為常數(shù),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),曲線在其與y軸的交點(diǎn)處的切線記作,曲線在其與x軸的交點(diǎn)處的切線記作,且.

          1)求之間的距離;

          2)若存在x使不等式成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=1,E為MC的中點(diǎn),則下列結(jié)論不正確的是(  )

          A. 平面平面ABN B.

          C. 平面平面AMN D. 平面平面AMN

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,. 對(duì)于函數(shù)、,若存在常數(shù),,使得,不等式都成立,則稱直線是函數(shù)的分界線.

          1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2)當(dāng)時(shí),試探究函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,求出分界線方程;若不存在說(shuō)明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體;在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)t,使得

          1)判斷是否屬于集合M,并說(shuō)明理由;

          2)若屬于集合M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          3)若,求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)b,都有

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線),其準(zhǔn)線方程,直線過(guò)點(diǎn)),且與拋物線交于兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).

          (1)求拋物線方程,并注明:的值與直線傾斜角的大小無(wú)關(guān);

          (2)若為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),記的最小值為函數(shù),求的解析式.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f x=ax﹣exa∈R),gx=

          )求函數(shù)f x)的單調(diào)區(qū)間;

          x00,+∞),使不等式f x≤gx﹣ex成立,求a的取值范圍.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案