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        1. 【題目】在四棱錐中,平面平面,平面平面.

          (Ⅰ)證明:平面

          (Ⅱ)若底面為矩形,,的中點(diǎn),,求直線與平面所成角的正弦值.

          【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).

          【解析】

          試題(Ⅰ)由題意平面,得到所以,同理可證,利用線面垂直的判定定理,即可證得平面;

          (Ⅱ)分別以、所在方向?yàn)?/span>軸、軸、軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系,求得向量和平面的一個(gè)法向量為,利用向量的夾角公式,即可求解直線與平面所成的角的正弦值.

          試題解析:

          (Ⅰ)證法1:在平面內(nèi)過點(diǎn)作兩條直線,

          使得.

          因?yàn)?/span>,所以為兩條相交直線.

          因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面平面,,所以平面.所以.同理可證.又因?yàn)?/span>平面,平面,,所以平面.

          證法2:在平面內(nèi)過點(diǎn),在平面內(nèi)過點(diǎn).

          因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面平面,,所以平面.同理可證平面.而過點(diǎn)作平面的垂線有且僅有一條,所以重合.所以平面.所以,直線為平面與平面的交線.所以,直線與直線重合.所以平面.

          (Ⅱ)如圖,分別以、所在方向?yàn)?/span>軸、軸、軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.設(shè),則,,,,,.

          的中點(diǎn),得;由,得.所以,.設(shè)平面的一個(gè)法向量為,

          ,即.取,則.所以.

          所以 .

          所以,直線與平面所成角的正弦值為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,學(xué)校課外閱讀興趣小組進(jìn)行每日一小時(shí)的“經(jīng)典名著”和“古詩詞”的閱讀活動. 根據(jù)調(diào)查,小明同學(xué)閱讀兩類讀物的閱讀量統(tǒng)計(jì)如下:

          小明閱讀“經(jīng)典名著”的閱讀量(單位:字)與時(shí)間t(單位:分鐘)滿足二次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示;

          t

          0

          10

          20

          30

          0

          2700

          5200

          7500

          閱讀“古詩詞”的閱讀量(單位:字)與時(shí)間t(單位:分鐘)滿足如圖1所示的關(guān)系.

          1)請分別寫出函數(shù)的解析式;

          2)在每天的一小時(shí)課外閱讀活動中,小明如何分配“經(jīng)典名著”和“古詩詞”的閱讀時(shí)間,使每天的閱讀量最大,最大值是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形是平行四邊形,,,,,.

          1)求證:平面平面;

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

          3)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,共享單車已經(jīng)悄然進(jìn)入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車公司在其官方中設(shè)置了用戶評價(jià)反饋系統(tǒng),以了解用戶對車輛狀況和優(yōu)惠活動的評價(jià).現(xiàn)從評價(jià)系統(tǒng)中選出條較為詳細(xì)的評價(jià)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),車輛狀況的優(yōu)惠活動評價(jià)的列聯(lián)表如下:

          對優(yōu)惠活動好評

          對優(yōu)惠活動不滿意

          合計(jì)

          對車輛狀況好評

          對車輛狀況不滿意

          合計(jì)

          (1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動好評與車輛狀況好評之間有關(guān)系?

          (2)為了回饋用戶,公司通過向用戶隨機(jī)派送騎行券.用戶可以將騎行券用于騎行付費(fèi),也可以通過轉(zhuǎn)贈給友.某用戶共獲得了張騎行券,其中只有張是一元券.現(xiàn)該用戶從這張騎行券中隨機(jī)選取張轉(zhuǎn)贈給好友,求選取的張中至少有張是一元券的概率.

          參考數(shù)據(jù):

          參考公式:,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值和最大值;

          2)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某兒童游樂場一個(gè)小型摩天輪示意圖,該摩天輪近似看作半徑為的圓,圓上最低點(diǎn)A與地面距離為,摩天輪每60秒勻速轉(zhuǎn)動一圈,摩天輪上某點(diǎn)B的起始位置在最低點(diǎn)A.圖中與地面垂直,以為始邊,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動角到,設(shè)B點(diǎn)與地面間的距離為.

          (1)求h間關(guān)系的函數(shù)解析式;

          (2)設(shè)從開始轉(zhuǎn)動,經(jīng)過t秒后到達(dá),求ht之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)如果離地面高度不低于才能獲得最佳觀景效果,在摩天輪轉(zhuǎn)動的一圈內(nèi),有多長時(shí)間B點(diǎn)在最佳觀景效果高度?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三角形內(nèi)角A滿足,則的值為(

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知海島在海島北偏東,,相距海里,物體甲從海島海里/小時(shí)的速度沿直線向海島移動,同時(shí)物體乙從海島沿著海島北偏西方向以海里/小時(shí)的速度移動.

          1)問經(jīng)過多長時(shí)間,物體甲在物體乙的正東方向;

          2)求甲從海島到達(dá)海島的過程中,甲、乙兩物體的最短距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)求函數(shù)y=g(x)的圖象在處的切線方程;

          (2)求y=g(x)的最大值;

          (3)令f(x)=ax2+bx﹣x(g(x))(a,b∈R).若a≥0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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          同步練習(xí)冊答案