【題目】已知橢圓的左頂點為
,兩個焦點與短軸一個頂點構(gòu)成等腰直角三角形,過點
且與x軸不重合的直線l與橢圓交于M,N不同的兩點.
(Ⅰ)求橢圓P的方程;
(Ⅱ)當AM與MN垂直時,求AM的長;
(Ⅲ)若過點P且平行于AM的直線交直線于點Q,求證:直線NQ恒過定點.
【答案】(1);(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)由題意布列關(guān)于a,b的方程組,即可得到結(jié)果;
(2)由與
垂直得
,結(jié)合點在曲線上,可得M點坐標,結(jié)合兩點間距離公式可得結(jié)果;
(3)設(shè),
,由題意,設(shè)直線
的方程為
,利用韋達定理即可得到結(jié)果.
(1)因為,所以
因為兩個焦點與短軸一個頂點構(gòu)成等腰直角三角形,
所以 ,
又 ,
所以 ,
所以橢圓方程為 .
(2)方法一:
設(shè),
,
,
,
,
,
(舍)
所以.
方法二:
設(shè),
因為與
垂直,
所以點在以
為直徑的圓上,
又以為直徑的圓的圓心為
,半徑為
,方程為
,
,
,
(舍)
所以
方法三:
設(shè)直線的斜率為
,
,其中
化簡得
當時,
得 ,
顯然直線存在斜率且斜率不為0.
因為與
垂直,
所以
,
得,
,
,
所以
(3)直線恒過定點
,
設(shè),
,
由題意,設(shè)直線的方程為
,
由 得
,
顯然,,則
,
,
因為直線與
平行,所以
,
則的直線方程為
,
令,則
,即
,
,
直線的方程為
,
令,得
,
因為,故
,
所以直線恒過定點
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,角
,
,
所對的邊分別為
,
,
,且
.
(Ⅰ)求角的大。
(Ⅱ)已知,
的面積為
,求
的周長.
【答案】(Ⅰ).(Ⅱ)
.
【解析】【試題分析】(I)利用正弦定理和三角形內(nèi)角和定理化簡已知,可求得的值,進而求得
的大小.(II)利用余弦定理和三角形的面積公式列方程組求解的
的值,進而求得三角形周長.
【試題解析】
(Ⅰ)由及正弦定理得,
,
,∴
,
又∵,∴
.
又∵,∴
.
(Ⅱ)由,
,根據(jù)余弦定理得
,
由的面積為
,得
.
所以
,得
,
所以周長
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,加快農(nóng)村建設(shè),某地政府扶持興建了一批“超級蔬菜大棚”.為了解大棚的面積與年利潤之間的關(guān)系,隨機抽取了其中的7個大棚,并對當年的利潤進行統(tǒng)計整理后得到了如下數(shù)據(jù)對比表:
大棚面積(畝) | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 |
年利潤(萬元) | 6 | 7 | 7.4 | 8.1 | 8.9 | 9.6 | 11.1 |
由所給數(shù)據(jù)的散點圖可以看出,各樣本點都分布在一條直線附近,并且與
有很強的線性相關(guān)關(guān)系.
(Ⅰ)求關(guān)于
的線性回歸方程;
(Ⅱ)小明家的“超級蔬菜大棚”面積為8.0畝,估計小明家的大棚當年的利潤為多少;
(Ⅲ)另外調(diào)查了近5年的不同蔬菜畝平均利潤(單位:萬元),其中無絲豆為:1.5,1.7,2.1,2.2,2.5;彩椒為:1.8,1.9,1.9,2.2,2.2,請分析種植哪種蔬菜比較好?
參考數(shù)據(jù): ,
.
參考公式: ,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),
.有下列命題:
①對,恒有
成立.
②,使得
成立.
③“若,則有
且
.”的否命題.
④“若且
,則有
.”的逆否命題.
其中,真命題有_____________.(只需填序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖1,是某設(shè)計員為一種商品設(shè)計的平面logo樣式.主體是由內(nèi)而外的三個正方形構(gòu)成.該圖的設(shè)計構(gòu)思如圖2,中間正方形的四個頂點,分別在最外圍正方形ABCD的邊上,且分所在邊為a,b兩段.設(shè)中間陰影部分的面積為
,最內(nèi)正方形
的面積為
.當
,且
取最大值時,定型該logo的最終樣式,則此時a,b的取值分別為_____________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)求曲線在點
處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求證:函數(shù)
存在極小值;
(Ⅲ)請直接寫出函數(shù)的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的公差
,數(shù)列
滿足
,集合
.
(1)若,求集合
;
(2)若,求
使得集合
恰好有兩個元素;
(3)若集合恰好有三個元素:
,
是不超過7的正整數(shù),求
的所有可能的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)為
的導函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當時,證明
;
(Ⅲ)設(shè)為函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的零點,其中
,證明
.
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