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        1. 【題目】在高校自主招生中,某學(xué)校獲得5個(gè)推薦名額,其中清華大學(xué)2名,北京大學(xué)2名,復(fù)旦大學(xué)1名.并且北京大學(xué)和清華大學(xué)都要求必須有男生參加.學(xué)校通過(guò)選拔定下3男2女共5個(gè)推薦對(duì)象,則不同的推薦方法共有(
          A.20種
          B.22種
          C.24種
          D.36種

          【答案】C
          【解析】解:根據(jù)題意,分2種情況討論:
          ①、第一類(lèi)三個(gè)男生每個(gè)大學(xué)各推薦一人,兩名女生分別推薦北京大學(xué)和清華大學(xué),
          共有 =12種推薦方法;
          ②、將三個(gè)男生分成兩組分別推薦北京大學(xué)和清華大學(xué),其余2個(gè)女生從剩下的2個(gè)大學(xué)中選,
          共有 =12種推薦方法;
          故共有12+12=24種推薦方法;
          故選:C.
          根據(jù)題意,分2種情況討論:①、第一類(lèi)三個(gè)男生每個(gè)大學(xué)各推薦一人,兩名女生分別推薦北京大學(xué)和清華大學(xué);②、將三個(gè)男生分成兩組分別推薦北京大學(xué)和清華大學(xué),其余2個(gè)女生從剩下的大學(xué)中選;分別求出每種情況下的推薦方法數(shù)目,由加法原理將其數(shù)目相加即可得答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知向量 =(m,﹣1), =(
          (1)若m=﹣ ,求 的夾角θ;
          (2)設(shè) . ①求實(shí)數(shù)m的值;
          ②若存在非零實(shí)數(shù)k,t,使得[ +(t2﹣3) ]⊥(﹣k +t ),求 的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,經(jīng)過(guò)村莊A有兩條互相垂直的筆直公路AB和AC,根據(jù)規(guī)劃擬在兩條公路圍成的直角區(qū)域內(nèi)建一工廠(chǎng)P,為了倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)和運(yùn)輸方便,在兩條公路上分別建兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)M,N(異于村莊A,將工廠(chǎng)P及倉(cāng)庫(kù)M,N近似看成點(diǎn),且M,N分別在射線(xiàn)AB,AC上),要求MN=2,PN=1(單位:km),PN⊥MN.
          (1)設(shè)∠AMN=θ,將工廠(chǎng)與村莊的距離PA表示為θ的函數(shù),記為l(θ),并寫(xiě)出函數(shù)l(θ)的定義域;
          (2)當(dāng)θ為何值時(shí),l(θ)有最大值?并求出該最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知t為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=2loga(2x+t﹣2),g(x)=logax,其中0<a<1.
          (1)若函數(shù)y=g(ax+1)﹣kx是偶函數(shù),求實(shí)數(shù)k的值;
          (2)當(dāng)x∈[1,4]時(shí),f(x)的圖象始終在g(x)的圖象的下方,求t的取值范圍;
          (3)設(shè)t=4,當(dāng)x∈[m,n]時(shí),函數(shù)y=|f(x)|的值域?yàn)閇0,2],若n﹣m的最小值為 ,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)F(0,1),點(diǎn)P在x軸上,點(diǎn)Q在y軸上, =2 ,當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)N的軌跡為曲線(xiàn)C.
          (1)求曲線(xiàn)C的方程;
          (2)過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)l交曲線(xiàn)C于A,B兩點(diǎn),且曲線(xiàn)C在A,B兩點(diǎn)處的切線(xiàn)相交于點(diǎn)M,若△MAB的三邊成等差數(shù)列,求此時(shí)點(diǎn)M到直線(xiàn)AB的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知命題p:點(diǎn)M(1,3)不在圓(x+m)2+(y﹣m)2=16的內(nèi)部,命題q:“曲線(xiàn) 表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,命題s:“曲線(xiàn) 表示雙曲線(xiàn)”.
          (1)若“p且q”是真命題,求m的取值范圍;
          (2)若q是s的必要不充分條件,求t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C:9x2+y2=m2(m>0),直線(xiàn)l不過(guò)原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,l與C有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,線(xiàn)段AB的中點(diǎn)為M.
          (1)證明:直線(xiàn)OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
          (2)若l過(guò)點(diǎn)( ,m),延長(zhǎng)線(xiàn)段OM與C交于點(diǎn)P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時(shí)l的斜率;若不能,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的長(zhǎng)方體中,AB=2 ,AD= , = ,E、F分別為 的中點(diǎn),則異面直線(xiàn)DE、BF所成角的大小為( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)定義在區(qū)間(﹣1,1)內(nèi),對(duì)于任意的x,y∈(﹣1,1)有f(x)+f(y)=f( ),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0.
          (1)判斷這樣的函數(shù)是否具有奇偶性和單調(diào)性,并加以證明;
          (2)若f(﹣ )=1,求方程f(x)+ =0的解.

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