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        1. 【題目】已知t為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=2loga(2x+t﹣2),g(x)=logax,其中0<a<1.
          (1)若函數(shù)y=g(ax+1)﹣kx是偶函數(shù),求實(shí)數(shù)k的值;
          (2)當(dāng)x∈[1,4]時(shí),f(x)的圖象始終在g(x)的圖象的下方,求t的取值范圍;
          (3)設(shè)t=4,當(dāng)x∈[m,n]時(shí),函數(shù)y=|f(x)|的值域?yàn)閇0,2],若n﹣m的最小值為 ,求實(shí)數(shù)a的值.

          【答案】
          (1)解:∵函數(shù)y=g(ax+1)﹣kx是偶函數(shù),

          ∴l(xiāng)oga(ax+1)+kx=loga(ax+1)﹣kx,對(duì)任意x∈R恒成立,

          ∴2kx=loga(ax+1)﹣loga(ax+1)=loga )=x

          ∴k= ,


          (2)解:由題意設(shè)h(x)=f(x)﹣g(x)=2loga(2x+t﹣2)﹣logax<0在x∈[1,4]恒成立,

          ∴2loga(2x+t﹣2)<logax,

          ∵0<a<1,x∈[1,4],

          ∴只需要2x+t﹣2> 恒成立,

          即t>﹣2x+ +2恒成立,

          ∴t>(﹣2x+ +2)max

          令y=﹣2x+ +2=﹣2( 2+ +2=﹣2( 2+ ,x∈[1,4],

          ∴(﹣2x+ +2)max=1,

          ∴t的取值范圍是t>1,


          (3)解:∵t=4,0<a<1,

          ∴函數(shù)y=|f(x)|=|2loga(2x+2)|在(﹣1,﹣ )上單調(diào)遞減,在(﹣ ,+∞)上單調(diào)遞增,

          ∵當(dāng)x∈[m,n]時(shí),函數(shù)y=|f(x)|的值域?yàn)閇0,2],且f(﹣ )=0,

          ∴﹣1<m≤ ≤n(等號(hào)不同時(shí)取到),

          令|2loga(2x+2)|=2,得x= ,

          又[ ﹣(﹣ )]﹣[(﹣ )﹣ ]= >0,

          ﹣(﹣ )>(﹣ )﹣ ,

          ∴n﹣m的最小值為(﹣ )﹣ = ,

          ∴a=


          【解析】(1)根據(jù)偶函數(shù)的定義可得k的值;(2)構(gòu)造函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x),根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)可得,只需要t>﹣2x+ +2恒成立,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出t的取值范圍即可;(3)先判斷函數(shù)y=|f(x)|的單調(diào)性,令|2loga(2x+2)|=2,得到x= ,即可得到n﹣m的最小值為(﹣ )﹣ = ,求出a即可.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)單調(diào)性的判斷方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個(gè)自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大。虎圩鞑畋容^或作商比較.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|ax﹣x2|+2b(a,b∈R).
          (1)當(dāng)a=﹣2,b=﹣ 時(shí),解方程f(2x)=0;
          (2)當(dāng)b=0時(shí),若不等式f(x)≤2x在x∈[0,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)若a為常數(shù),且函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x﹣a|+2x.
          (1)若函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)求所有的實(shí)數(shù)a,使得對(duì)任意x∈[1,2]時(shí),函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)=2x+1圖象的下方;
          (3)若存在a∈[﹣4,4],使得關(guān)于x的方程f(x)=tf(a)有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合題
          (1)已知函數(shù)f(x)=2x+ (x>0),證明函數(shù)f(x)在(0, )上單調(diào)遞減,并寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)記函數(shù)g(x)=a|x|+2ax(a>1) ①若a=4,解關(guān)于x的方程g(x)=3;
          ②若x∈[﹣1,+∞),求函數(shù)g(x)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)α∈(0, ),滿足 sinα+cosα=
          (1)求cos(α+ )的值;
          (2)求cos(2α+ π)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若將函數(shù)y=2sin2x的圖象向左平移 個(gè)單位長度,則平移后的圖象的對(duì)稱軸為(
          A.x= (k∈Z)
          B.x= + (k∈Z)
          C.x= (k∈Z)
          D.x= + (k∈Z)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在高校自主招生中,某學(xué)校獲得5個(gè)推薦名額,其中清華大學(xué)2名,北京大學(xué)2名,復(fù)旦大學(xué)1名.并且北京大學(xué)和清華大學(xué)都要求必須有男生參加.學(xué)校通過選拔定下3男2女共5個(gè)推薦對(duì)象,則不同的推薦方法共有(
          A.20種
          B.22種
          C.24種
          D.36種

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=x2﹣2ax+5.
          (1)若a>1,且函數(shù)f(x)的定義域和值域均為[1,a],求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若不等式x|f(x)﹣x2|≤1對(duì)x∈[ ]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若y=f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0, 的部分圖象如圖所示.
          (I)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
          (II)將y=f(x)圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)θ(θ>0)個(gè)單位長度,得到y(tǒng)=g(x)的圖象;若y=g(x)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為 ,求θ的最小值.

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