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        1. (1)求+的值,
          (2):已知,且.

          (1)+=+2+8=11
          (2)=4     

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (理科題)(本小題12分)
          某房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商投資81萬(wàn)元建一座寫(xiě)字樓,第一年裝修費(fèi)為1萬(wàn)元,以后每年增加2萬(wàn)元,把寫(xiě)字樓出租,每年收入租金30萬(wàn)元。
          (1)若扣除投資和各種裝修費(fèi),則從第幾年開(kāi)始獲取純利潤(rùn)?
          (2)若干年后開(kāi)發(fā)商為了投資其他項(xiàng)目,有兩種處理方案①年平均利潤(rùn)最大時(shí)以46萬(wàn)元出售該樓;
          ②純利潤(rùn)總和最大時(shí),以10萬(wàn)元出售樓,問(wèn)選擇哪種方案盈利更多?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (16分)已知二次函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),且在軸上截得的線段長(zhǎng)為2.若的最小值為,求:
          (1)函數(shù)的解析式;
          (2)函數(shù)上的最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          首屆世界低碳經(jīng)濟(jì)大會(huì)在南昌召開(kāi),本屆大會(huì)以“節(jié)能減排,綠色生態(tài)”為主題.某單位在國(guó)家科研部門(mén)的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),采用了新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為:,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價(jià)值為100元.
          (Ⅰ)該單位每月處理量為多少?lài)崟r(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?
          (Ⅱ)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤(rùn);如果不獲利,則國(guó)家至少需要補(bǔ)貼多少元才能使該單位不虧損?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          統(tǒng)計(jì)表明,某種型號(hào)的汽車(chē)在勻速行駛中每小時(shí)的耗油量(升)關(guān)于行駛速度(千米/小時(shí))的函數(shù)解析式可以表示為:已知甲、乙兩地相距100千米。
          (1)當(dāng)汽車(chē)以40千米/小時(shí)的速度勻速行駛時(shí),從甲地到乙地要耗油多少升?
          (2)當(dāng)汽車(chē)以多大的速度勻速行駛時(shí),從甲地到乙地耗油最少?最少為多少升?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)、),若,且對(duì)任意實(shí)數(shù))不等式0恒成立.
          (Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
          (Ⅱ)當(dāng)[-2,2]時(shí),是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          汽車(chē)和自行車(chē)分別從地和地同時(shí)開(kāi)出,如下圖,各沿箭頭方向(兩方向垂直)勻速前進(jìn),汽車(chē)和自行車(chē)的速度分別是10米/秒和5米/秒,已知米.(汽車(chē)開(kāi)到地即停止)
          (Ⅰ)經(jīng)過(guò)秒后,汽車(chē)到達(dá)處,自行車(chē)到達(dá)處,設(shè)間距離為,試寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求其定義域.
          (Ⅱ)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間后,汽車(chē)和自行車(chē)之間的距離最短?最短距離是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知
          (1)當(dāng);
          (2)當(dāng),并畫(huà)出其圖象;
          (3)求方程的解.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (12分)某企業(yè)擬在2012年度進(jìn)行一系列促銷(xiāo)活動(dòng),已知某產(chǎn)品年銷(xiāo)量x萬(wàn)件與年促銷(xiāo)費(fèi)用t萬(wàn)元之間滿足3-x與t+1成反比例,當(dāng)年促銷(xiāo)費(fèi)用t=0萬(wàn)元時(shí),年銷(xiāo)量是1萬(wàn)件,已知2012年產(chǎn)品的設(shè)備折舊、維修等固定費(fèi)用為3萬(wàn)元,每生產(chǎn)1萬(wàn)件產(chǎn)品需再投入32萬(wàn)元的生產(chǎn)費(fèi)用。若將每件產(chǎn)品售價(jià)定為:其生產(chǎn)成本的150%與“平均每件促銷(xiāo)費(fèi)的一半”之和,則當(dāng)年生產(chǎn)的商
          (1)將2012年的利潤(rùn)y(萬(wàn)元)表示為促銷(xiāo)費(fèi)t(萬(wàn)元)的函數(shù)
          (2)該企業(yè)2012年的促銷(xiāo)費(fèi)投入多少萬(wàn)元時(shí),企業(yè)年利潤(rùn)最大?(注:利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-生產(chǎn)成
          本-促銷(xiāo)費(fèi),生產(chǎn)成本=固定費(fèi)用+生產(chǎn)費(fèi)用)

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