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        1. 【題目】已知四棱錐PABCD的三視圖如下圖所示,E是側(cè)棱PC上的動點(diǎn).

          1)求證:BD⊥AE

          2)若點(diǎn)EPC的中點(diǎn),求二面角DAEB的大小.

          【答案】1)證明見解析;(2

          【解析】

          試題(1)要證明線線垂直,先證明線面垂直,所以觀察幾何體,先證明平面,而要證明線面垂直,先證明線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,即證明,;

          2)法一,幾何法,觀察,所以可選擇在平面DAE內(nèi)過點(diǎn)DDF⊥AEF,連結(jié)BF,∠DFB為二面角DAEB的平面角,或法二,采用空間向量的方法,以點(diǎn)C為原點(diǎn),CD,CB,CP所在的直線分別為x,yz軸建立空間直角坐標(biāo)系,分別求兩個(gè)平面的法向量,.

          試題解析:(1)由三視圖可知,四棱錐PABCD的底面是邊長為1的正方形,

          側(cè)棱PC⊥底面ABCD,且PC2.

          連結(jié)AC,∵ABCD是正方形, ∴BD⊥AC.

          ∵PC⊥底面ABCD,且BD平面ABCD∴BD⊥PC.

          ∵AC∩PCC,∴BD⊥平面PAC.

          ∵AE平面PAC. ∴BD⊥AE.

          2)解法1:在平面DAE內(nèi)過點(diǎn)DDF⊥AEF,連結(jié)BF.

          ∵ADAB1,DEBEAEAE,

          ∴Rt△ADE≌Rt△ABE

          從而△ADF≌△ABF,∴BF⊥AE.

          ∴∠DFB為二面角DAEB的平面角.

          Rt△ADE中,DF, .

          BD,在△DFB中,由余弦定理得

          cos∠DFB,

          ∴∠DFB,即二面角DAEB的大小為

          解法2:如圖,以點(diǎn)C為原點(diǎn),CD,CBCP所在的直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.則D1,0,0),A1,1,0),B0,1,0),E0,0,1),

          從而=(0,1,0),=(-1,0,1),=(1,0,0),=(0,-1,1).[Z#x設(shè)平面ADE和平面ABE的法向量分別為

          ,取

          ,取

          設(shè)二面角DAEB的平面角為θ,則

          ∴θ,即二面角DAEB的大小為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)討論的單調(diào)性并指出相應(yīng)單調(diào)區(qū)間;

          2)若,設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),若,且恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),,.

          1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),().

          i)求的取值范圍;

          ii)求證:隨著的增大而增大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),前項(xiàng)和滿足;數(shù)列是等比數(shù)列,前項(xiàng)和為.

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)已知等比數(shù)列滿足,,求數(shù)列項(xiàng)和為

          3)若,且等比數(shù)列的公比,若存在,使得,試求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的離心率為,過焦點(diǎn)且與軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為.

          1)求橢圓的方程;

          2)已知點(diǎn),過點(diǎn)的任意一條直線與橢圓交于,兩點(diǎn),求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義域是一切實(shí)數(shù)的函數(shù),其圖像是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)使得對任意實(shí)數(shù)都成立,則稱是一個(gè)伴隨函數(shù)”.有下列關(guān)于伴隨函數(shù)的結(jié)論:

          是常數(shù)函數(shù)中唯一一個(gè)伴隨函數(shù);②伴隨函數(shù)至少有一個(gè)零點(diǎn);

          是一個(gè)伴隨函數(shù);其中正確的是(

          A.B.C.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓Cab0)的右焦點(diǎn)為F1,0),且點(diǎn)P在橢圓C上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

          1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)設(shè)過定點(diǎn)T0,2)的直線l與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)AB,且∠AOB為銳角,求直線l的斜率k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】趙爽是我國古代數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家大約在公元222年趙爽為《周碑算經(jīng)》一書作序時(shí),介紹了“勾股圓方圖”,亦稱“趙爽弦圖”(以弦為邊長得到的正方形是由4個(gè)全等的直角三角形再加上中間的一個(gè)小正方形組成的)類比“趙爽弦圖”,趙爽弦圖可類似地構(gòu)造如圖所示的圖形,它是由個(gè)3全等的等邊三角形與中間的一個(gè)小等邊三角形組成的一個(gè)大等邊三角形,設(shè)DF2AF,若在大等邊三角形中隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自小等邊三角形的概率是( )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案