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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].

          (1)求圖中a的值;
          (2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
          (3)若這100名學生語文成績某些分數段的人數(x)與數學成績相應分數段的人數(y)之比如下表所示,求數學成績在[50,90)之外的人數.

          (1)   (2)75   (3)10人

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某電視臺在一次對文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調查中,隨機抽取了100名電視觀眾,相關數據如下表所示:

             
          文藝節(jié)目
          新聞節(jié)目
          總計
          20歲到40歲
          40
          20
          60
          40歲以上
          15
          25
          40
          總計
          55
          45
          100
           
          (1)用分層抽樣方法在收看新聞節(jié)目的觀眾中,隨機抽取9名,那么40歲以上的觀眾應抽取幾名?
          (2)由表中數據分析,我們能否有99%的把握認為收看新聞節(jié)目的觀眾與年齡有關?(最后結果保留3位有效數字,四舍五入)
          附:

          0.05
          0.01
          0.005
          0.001

          3.841
          6.635
          7.879
          10.828
           

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某種產品的廣告費支出z與銷售額y(單位:萬元)之間有如下對應數據:

          若廣告費支出z與銷售額y回歸直線方程為多一6.5z+n(n∈R).
          (1)試預測當廣告費支出為12萬元時,銷售額是多少?
          (2)在已有的五組數據中任意抽取兩組,求至少有一組數據其預測值與實際值之差的絕對值不超過5的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某學校高一年學生在某次數學單元測試中,成績在的頻數分布表如下:

          分數



          頻數
          60
          20
          20
           
          (1)用分層抽樣的方法從成績在的同學中共抽取人,其中成績在的有幾人?
          (2)從(1)中抽出的人中,任取人,求成績在中各有人的概率?

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動.為了了解本次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進行統(tǒng)計.按照,,,的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在,的數據).
          頻率分布直方圖                           莖葉圖

          (1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值;
          (2)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,求所抽取的2名同學來自不同組的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某食品廠為了檢查一條自動包裝流水線的生產情況,從該流水線上隨機抽取40件產品作為樣本,測得它們的重量(單位:克),將重量按如下區(qū)間分組:,,,,得到樣本的頻率分布直方圖(如圖所示).若規(guī)定重量超過495克但不超過510克的產品為合格產品,且視頻率為概率,回答下列問題:
          (1)在上述抽取的40件產品中任取2件,設為合格產品的數量,求的分布列和數學期
          ; 
          (2)若從流水線上任取3件產品,求恰有2件合格產品的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          以下莖葉圖記錄了甲,乙兩組各三名同學在期末考試中的數學成績(滿分為100分).乙組記錄中有一個數字模糊,無法確認,假設這個數字具有隨機性,并在圖中以a表示.

          (1)若甲,乙兩個小組的數學平均成績相同,求a的值.
          (2)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率.
          (3)當a=2時,分別從甲,乙兩組同學中各隨機選取一名同學,求這兩名同學的數學成績之差的絕對值為2分的概率.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某工廠有工人人,其中名工人參加過短期培訓(稱為類工人),另外名工人參加過長期培訓(稱為類工人).現用分層抽樣的方法(按類、類分二層)從該工廠的工人中共抽查 名工人,調查他們的生產能力(此處的生產能力指一天加工的零件數).
          (1)類工人和類工人中各抽查多少工人?
          (2)從類工人中的抽查結果和從類工人中的抽查結果分別如下表1和表2.
          表1

          生產能力分組





          人數





          表2
          生產能力分組




          人數





          ①求、,再完成下列頻率分布直方圖;
          ②分別估計類工人和類工人生產能力的平均數,并估計該工廠工人的生產能力的平均數(同一組
          中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表).

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          某電視臺組織部分記者,用“10分制”隨機調查某社區(qū)居民的幸福指數.現從調查人群中隨機抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福指數的得分(以小數點前的一位數字為莖,小數點后的一位數字為葉):

          (1)指出這組數據的眾數和中位數;
          (2)若幸福指數不低于9.5分,則稱該人的幸福指數為“極幸!.求從這16人中隨機選取3人,至多有1人是“極幸!钡母怕;
          (3)以這16人的樣本數據來估計整個社區(qū)的總體數據,若從該社區(qū)(人數很多)任選3人,記表示抽到“極幸福”的人數,求的分布列及數學期望.

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