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        1. 【題目】某學(xué)校在校學(xué)生2 000人,為了學(xué)生的“德、智、體”全面發(fā)展,學(xué)校舉行了跑步和登山比賽活動(dòng),每人都參加而且只參與其中一項(xiàng)比賽,各年級(jí)參與比賽的人數(shù)情況如下表:

          高一年級(jí)

          高二年級(jí)

          高三年級(jí)

          跑步人數(shù)

          a

          b

          c

          登山人數(shù)

          x

          y

          z

          其中a∶b∶c=2∶5∶3,全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 .為了了解學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的滿(mǎn)意程度,從中抽取一個(gè)200人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則高三年級(jí)參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取( )
          A.15人
          B.30人
          C.40人
          D.45人

          【答案】D
          【解析】全校參與登山的人數(shù)是2 000× =500,所以參與跑步的人數(shù)是1 500,應(yīng)抽取 =150,c=150× =45(人).
          所以答案是:D.
          【考點(diǎn)精析】利用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無(wú)一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ),通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法;先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類(lèi)型或?qū)哟危缓笤僭诟鱾(gè)類(lèi)型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本,最后,將這些子樣本合起來(lái)構(gòu)成總體的樣本.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖.

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [10,15)

          10

          0.25

          [15,20)

          24

          n

          [20,25)

          m

          p

          [25,30]

          2

          0.05

          合計(jì)

          M

          1


          (1)求出表中M,p及圖中a的值;
          (2)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
          (3)估計(jì)這次學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)人數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓 : ,直線(xiàn)
          (1)設(shè)點(diǎn) 是直線(xiàn) 上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò) 點(diǎn)作圓 的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為 ,求四邊形 的面積的最小值;
          (2)過(guò) 作直線(xiàn) 的垂線(xiàn)交圓 點(diǎn), 關(guān)于 軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),若 是圓 上異于 的兩個(gè)不同點(diǎn),且滿(mǎn)足: ,試證明直線(xiàn) 的斜率為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn) ,圓 的方程為 ,點(diǎn) 為圓上的動(dòng)點(diǎn).

          (1)求過(guò)點(diǎn) 的圓 的切線(xiàn)方程.
          (2)求 的最大值及此時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn) 的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一臺(tái)機(jī)器由于使用時(shí)間較長(zhǎng),生產(chǎn)的零件有一些缺損,按不同轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來(lái)的零件有缺損的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示.

          轉(zhuǎn)速x(轉(zhuǎn)/秒)

          16

          14

          12

          8

          每小時(shí)生產(chǎn)有缺損零件數(shù)y(個(gè))

          11

          9

          8

          5


          (1)作出散點(diǎn)圖;
          (2)如果y與x線(xiàn)性相關(guān),求出回歸直線(xiàn)方程;
          (3)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)的產(chǎn)品中有缺損的零件最多為10個(gè),那么機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)P為雙曲線(xiàn) 右支上一點(diǎn),M,N分別是圓(x+4)2+y2=4和(x﹣4)2+y2=1上的點(diǎn),設(shè)|PM|﹣|PN|的最大值和最小值分別為m,n,則|m﹣n|=(
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知幾何體的三視圖,用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出它的直觀圖.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=1- ,則不等式f(x)<- 的解集是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在 上的函數(shù)滿(mǎn)足 ,當(dāng) 時(shí), .
          (1)求證: 為奇函數(shù);
          (2)求證: 上的增函數(shù);
          (3)解關(guān)于 的不等式: (其中 為常數(shù)).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案