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        1. 【題目】某校為評估新教改對教學(xué)的影響,挑選了水平相當(dāng)?shù)膬蓚(gè)平行班進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).甲班采用創(chuàng)新教法,乙班仍采用傳統(tǒng)教法,一段時(shí)間后進(jìn)行水平測試,成績結(jié)果全部落在[60,100]區(qū)間內(nèi)(滿分100分),并繪制頻率分布直方圖如圖,兩個(gè)班人數(shù)均為60人,成績80分及以上為優(yōu)良.
          (1)根據(jù)以上信息填好2×2聯(lián)表,并判斷出有多大的把握認(rèn)為學(xué)生
          (2)成績優(yōu)良與班級有關(guān)?
          (3)以班級分層抽樣,抽取成績優(yōu)良的5人參加座談,現(xiàn)從5人中隨機(jī)選3人來作書面發(fā)言,求發(fā)言人至少有2人來自甲班的概率.(以下臨界值及公式僅供參考)

          P(k2≥k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          k2= ,n=a+b+c+d.

          【答案】
          (1)解:根據(jù)題意,計(jì)算甲班優(yōu)良人數(shù)為60×10×( + )=30,

          乙班優(yōu)良人數(shù)為60×10×( + )=20,

          填好2×2聯(lián)表如下:

          優(yōu)良

          不優(yōu)良

          總計(jì)

          甲班

          30

          30

          60

          乙班

          20

          40

          60

          總計(jì)

          50

          70

          120


          (2)解:由(1)中表格的數(shù)據(jù)知,計(jì)算K2= ≈3.429,

          ∵K2≈3.429≥2.706,∴有90%的把握認(rèn)為學(xué)生成績優(yōu)良與班級之間有關(guān)系


          (3)解:根據(jù)分層抽樣知甲班抽取3人,記作A1,A2,A3,

          乙班抽取2人,記作B1,B2;

          從中任意抽取3人,有

          A1A2A3,A1A2B1,A1A2B2,A1A3B1

          A1A3B2,A1B1B2,A2A3B1,A2A3B2,

          A2B1B2,A3B1B210種情形,

          其中至少有2人來自甲班的有7種情形,

          則至少有2人來自甲班的概率為P=


          【解析】(1)根據(jù)題意,計(jì)算甲班、乙班優(yōu)良人數(shù),填好2×2聯(lián)表;(2)由(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算K2,對照臨界值即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)分層抽樣方法,利用列舉法求出基本事件數(shù),計(jì)算所求的概率值.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求過點(diǎn) 的圓 的切線方程.
          (2)求 的最大值及此時(shí)對應(yīng)的點(diǎn) 的坐標(biāo).

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          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程以及m的取值范圍;
          (2)求證直線MA,MB與x軸始終圍成一個(gè)等腰三角形.

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          (1)求S6=20且Si≥0(i=1,2,3)的概率;
          (2)記X=|S5|,求X的分布列,并計(jì)算數(shù)學(xué)期望E(X).

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          (2)求證: 上的增函數(shù);
          (3)解關(guān)于 的不等式: (其中 為常數(shù)).

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