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        1. 【題目】湖南省會城市長沙又稱星城,是楚文明和湖湘文化的發(fā)源地,是國家首批歷史文化名城.城內(nèi)既有岳麓山、橘子洲等人文景觀,又有岳麓書院、馬王堆漢墓等名勝古跡,每年都有大量游客來長沙參觀旅游.為合理配置旅游資源,管理部門對首次來岳麓山景區(qū)游覽的游客進行了問卷調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計,其中的人計劃只游覽岳麓山,另外的人計劃既游覽岳麓山又參觀馬王堆.每位游客若只游覽岳麓山,則記1分;若既游覽岳麓山又參觀馬王堆,則記2.假設(shè)每位首次來岳麓山景區(qū)游覽的游客計劃是否參觀馬王堆相互獨立,視頻率為概率.

          1)從游客中隨機抽取3人,記這3人的合計得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          2)從游客中隨機抽取人(),記這人的合計得分恰為分的概率為,求;

          3)從游客中隨機抽取若干人,記這些人的合計得分恰為分的概率為,隨著抽取人數(shù)的無限增加,是否趨近于某個常數(shù)?若是,求出這個常數(shù);若不是,說明理由.

          【答案】1)分布列見解析,;(2;(3)是常數(shù)

          【解析】

          1)據(jù)題意,每位游客計劃不參觀馬王堆的概率為,參加馬王堆的概率為,的可能取值為34,5,6,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出的分布列和

          2)這人的合計得分為分,則其中只有1人計劃參觀馬王堆,從而,設(shè),利用錯位相減法能求出

          3)在隨機抽取的若干人的合計得分為分的基礎(chǔ)上再抽取1人,則這些人的合計得分可能為分或分,記“合計得分“為事件,“合計得分”為事件,是對立事件,推導(dǎo)出,由此能求出隨著抽取人數(shù)的無限增加,趨近于常數(shù)

          解:(1)據(jù)題意,每位游客計劃不參觀馬王堆的概率為,記1分;參觀馬王堆的概率為,記2分,則的可能取值為3,45,6.

          其中,,,.

          所以的分布列為

          3

          4

          5

          6

          .

          2)因為這人的合計得分為分,則其中有且只有1人計劃參觀馬王堆,

          所以.

          設(shè),則.

          兩式相減,得,

          所以.

          3)在隨機抽取若干人的合計得分為分的基礎(chǔ)上再抽取1人,則這些人的合計得分可能為分或

          分,記合計得為事件,合計得為事件,則為對立事件.

          因為,則),即.

          因為,則數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列,所以

          .

          因為,則時,,從而

          所以隨著抽取人數(shù)的無限增加,趨近于常數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)若上存在一點,使得成立,求的取值范圍.

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          【題目】已知函數(shù),.

          ()若函數(shù)至少有一個零點,的取值范圍;

          ()若函數(shù)的最大值為,求的值

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          【題目】如圖,在三棱柱中,已知四邊形為矩形,,,,的角平分線.

          1)求證:平面平面

          2)求二面角的余弦值.

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          【題目】已知為坐標(biāo)原點,,,.

          求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;

          將函數(shù)的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長為原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)上的最小值.

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          (Ⅰ)求證:平面PBC;

          (Ⅱ)求二面角的余弦值.

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          【題目】已知函數(shù).

          1)若函數(shù),試討論的單調(diào)性;

          2)若,,求的取值范圍.

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          【題目】某校高三(1)班在一次語文測試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在背誦內(nèi)容方面失分較為嚴(yán)重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時間站起來大聲誦讀,為了解同學(xué)們對站起來大聲誦讀的態(tài)度,對全班50名同學(xué)進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進行整理后制成下表:

          考試分?jǐn)?shù)

          頻數(shù)

          5

          10

          15

          5

          10

          5

          贊成人數(shù)

          4

          6

          9

          3

          6

          4

          1)欲使測試優(yōu)秀率為30%,則優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線應(yīng)定為多少分?

          2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為贊成與否的態(tài)度與成績是否優(yōu)秀有關(guān)系.

          參考公式及數(shù)據(jù):,.

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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