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          有6名男醫(yī)生、5名女醫(yī)生，從中選出2名男醫(yī)生、1名女醫(yī)生組成一個醫(yī)療小組，則不同的選法共有（　�。�
          
                
          A、60種B、70種
          C、75種D、150種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：排列、組合及簡單計數(shù)問題,排列、組合的實際應用
          
                
          專題：排列組合
          
                
          分析：根據(jù)題意，分2步分析，先從6名男醫(yī)生中選2人，再從5名女醫(yī)生中選出1人，由組合數(shù)公式依次求出每一步的情況數(shù)目，由分步計數(shù)原理計算可得答案．
          
                
          解答：
                解：根據(jù)題意，先從6名男醫(yī)生中選2人，有C62=15種選法，
          再從5名女醫(yī)生中選出1人，有C51=5種選法，
          則不同的選法共有15×5=75種；
          故選C．
                
          
                
          點評：本題考查分步計數(shù)原理的應用，注意區(qū)分排列、組合的不同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，回答下列問題：
          （Ⅰ）若a=sin
          7π
          6
          ，b=lnπ，c=e-
          1
          2
          ，則輸出的數(shù)是a，b，c中的哪一個？請簡要說明理由；
          （Ⅱ）已知c=2，a，b∈{1，2，3，4}，且a≠b，現(xiàn)隨機輸入a，b的值一次，則輸出的a，c的概率分別是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          正方體ABCD-A1B1C1D1中，P，Q分別是棱AB，A1D1上的點，PQ⊥AC，則PQ與BD1所成角的余弦值得取值范圍是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知在不等式組
          x≥1
          x+ay≤3
          x-2y≤3
          （a≠1）所確定的平面區(qū)域中任意一點P（x，y），不等式x+y≤3恒成立，則z=2x-y的最小值為（　　）
          
                
          A、-1
          B、0
          C、3
          D、2-
          2
          a
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設實數(shù)x，y滿足不等式組
          x-y+3＞0
          4x+5y-33＜0
          x≥0，y≥0
          ，若x，y為整數(shù)，則3x+4y的最大值是（　　）
          
                
          A、26B、25C、23D、22
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某空間幾何體的正視圖是三角形，則該幾何體不可能是（　�。�
          
                
          A、圓柱B、圓錐
          C、四面體D、三棱柱
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在直角坐標系xOy中，已知點A（1，1），B（2，3），C（3，2），點P（x，y）在△ABC三邊圍成的區(qū)域（含邊界）上．
          （Ⅰ）若
          PA
          +
          PB
          +
          PC
          =
          0
          ，求|
          OP
          |；
          （Ⅱ）設
          OP
          =m
          AB
          +n
          AC
          （m，n∈R），用x，y表示m-n，并求m-n的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，O為坐標原點，橢圓C1：
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1（a＞b＞0）的左、右焦點分別為F1，F(xiàn)2，離心率為e1；雙曲線C2：
          x2
          a2
          -
          y2
          b2
          =1的左、右焦點分別為F3，F(xiàn)4，離心率為e2，已知e1e2=
          		3
          2
          ，且|F2F4|=
          		3
          -1．
          （Ⅰ）求C1、C2的方程；
          （Ⅱ）過F1作C1的不垂直于y軸的弦AB，M為AB的中點，當直線OM與C2交于P，Q兩點時，求四邊形APBQ面積的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下：每盤游戲都需要擊鼓三次，每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂，要么不出現(xiàn)音樂：每盤游戲擊鼓三次后，出現(xiàn)一次音樂獲得10分，出現(xiàn)兩次音樂獲得20分，出現(xiàn)三次音樂獲得100分，沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分（即獲得-200分）．設每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為
          1
          2
          ，且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨立．
          （1）設每盤游戲獲得的分數(shù)為X，求X的分布列；
          （2）玩三盤游戲，至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少？
          （3）玩過這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn)．若干盤游戲后，與最初分數(shù)相比，分數(shù)沒有增加反而減少了．請運用概率統(tǒng)計的相關(guān)知識分析分數(shù)減少的原因．
          

			
          

			
          
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