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        1. 【題目】給出下列四個(gè)命題:
          (1)命題“若 ,則tanα=1”的逆否命題為假命題;
          (2)命題p:x∈R,sinx≤1.則¬p:x0∈R,使sinx0>1;
          (3)“ ”是“函數(shù)y=sin(2x+)為偶函數(shù)”的充要條件;
          (4)命題p:“x0∈R,使 ”;命題q:“若sinα>sinβ,則α>β”,那么(¬p)∧q為真命題.
          其中正確的個(gè)數(shù)是( )
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

          【答案】B
          【解析】解:(1)∵命題“若 ,則tanα=1”是真命題,所以其逆否命題亦為真命題,因此(1)不正確;(2)根據(jù)“命題p:x∈R,p(x)成立”的¬p為“x0∈R,p(x)的反面成立”,可知正確.(3)當(dāng) 時(shí),則函數(shù)y=sin(2x+φ)=sin(2x+ )=±cos2x為偶函數(shù);反之也成立.故“ ”是“函數(shù)y=sin(2x+)為偶函數(shù)”的充要條件;(4)∵ ,故不存在x0使 成立,∴命題p是假命題,¬p是真命題;對(duì)于命題q:取 ,β=π,雖然 ,但是α<β,故命題q是假命題.∴(¬p)∧q為假命題,因此(4)不正確.綜上可知:真命題的個(gè)數(shù)2.故選B.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解復(fù)合命題的真假的相關(guān)知識(shí),掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時(shí)為真,其他情況時(shí)為假;“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時(shí)為假,其他情況時(shí)為真,以及對(duì)命題的真假判斷與應(yīng)用的理解,了解兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn).

          (1)證明:PB∥平面AEC;
          (2)設(shè)AP=1,AD= ,三棱錐P﹣ABD的體積V= ,求A到平面PBC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)處的切線的斜率為1.

          (1)如果常數(shù),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

          (2)對(duì)于,如果方程上有且只有一個(gè)解,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(﹣x)=2﹣f(x),若函數(shù)y= 與y=f(x)圖象的交點(diǎn)為(x1 , y1),(x2 , y2),…,(xm , ym),則 (xi+yi)=(
          A.0
          B.m
          C.2m
          D.4m

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知復(fù)數(shù)z1=m+ni(m,n∈R),z=x+yi(x,y∈R),z2=2+4i且
          (1)若復(fù)數(shù)z1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M(m,n)在曲線 上運(yùn)動(dòng),求復(fù)數(shù)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P(x,y)的軌跡方程;
          (2)將(1)中的軌跡上每一點(diǎn)按向量 方向平移 個(gè)單位,得到新的軌跡C,求C的軌跡方程;
          (3)過(guò)軌跡C上任意一點(diǎn)A(異于頂點(diǎn))作其切線,交y軸于點(diǎn)B,求證:以線段AB為直徑的圓恒過(guò)一定點(diǎn),并求出此定點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|x2-6x+8<0},B={x|(xa)(x-3a)<0}.

          (1)若xAxB的充分條件,求a的取值范圍;

          (2)若AB,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù), ).以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,建立極坐標(biāo)系.設(shè)曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (Ⅰ)設(shè)為曲線上任意一點(diǎn),求的取值范圍;

          (Ⅱ)若直線與曲線交于兩點(diǎn), ,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù)
          (1)用定義證明:f(x)為R上的奇函數(shù);
          (2)用定義證明:f(x)在R上為減函數(shù);
          (3)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)盒子裝有六張卡片,上面分別寫著如下六個(gè)定義域?yàn)?/span>的函數(shù):

          (1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得一個(gè)新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率;

          (2)現(xiàn)從盒子中進(jìn)行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案