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        1. 平面上有條直線, 這條直線任意兩條不平行, 任意三條不共點, 記這條直線將平面分成部分, 則___________, 時,_________________.)(用表示).

          7(2分) ,(3分)

          解析試題分析:首先判斷1條直線,將平面分成2個區(qū)域;2條直線,將平面分成2+2個區(qū)域;3條直線,將平面分成2+2+3=7個區(qū)域;4條直線,將平面分成2+2+3+4個區(qū)域;5條直線,將平面分成2+2+3+4+5個區(qū)域,進(jìn)而可得一般性的結(jié)論.解:1條直線,將平面分成2個區(qū)域;2條直線,將平面分成2+2個區(qū)域;3條直線,將平面分成2+2+3個區(qū)域;4條直線,將平面分成2+2+3+4個區(qū)域;5條直線,將平面分成2+2+3+4+5個區(qū)域,,故n條直線,將平面分成2+2+3+4+5+…+n個區(qū)域,∴n條直線,將平面分成 ,故可知答案為7,
          考點:合情推理
          點評:本題考查合情推理,解題的關(guān)鍵是從特殊入手,推理出一般性的結(jié)論.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          觀察下列不等式:
          ;②;③;…
          則第⑤個不等式為              

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          正六邊形的對角線的條數(shù)是     ,正邊形的對角線的條數(shù)是     (對角線指不相鄰頂點的連線段)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          考察下列式子:
          ,得出的一般性結(jié)論為________________________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          用反證法證明命題“若,則”時,假設(shè)命題的結(jié)論不成立的正確敘述是“      ”.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          類比平面內(nèi) “垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的性質(zhì),可推出空間下列結(jié)論:①垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;②垂直于同一個平面的兩條直線互相平行;③垂直于同一條直線的兩個平面互相平行;④垂直于同一個平面的兩個平面互相平行.則正確結(jié)論的序號是          

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          中,兩直角邊分別為、,設(shè)為斜邊上的高,則,由此類比:三棱錐中的三條側(cè)棱、兩兩垂直,且長度分別為、,設(shè)棱錐底面上的高為,則            

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點軌跡方程的方法,可以求出過點A(-3,4),且法向量為=(1,-2)的直線(點法式)方程為:1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,化簡得x-2y+11=0.類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系o-xyz中,經(jīng)過點A(1,2,3)且法向量為=(-1,-2,1)的平面的方程為____________          
          (化簡后用關(guān)于x,y,z的一般式方程表示)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          是等比數(shù)列,是互不相等的正整數(shù),則有正確的結(jié)論:.類比上述性質(zhì),相應(yīng)地,若是等差數(shù)列,是互不相等的正整數(shù),則有正確的結(jié)論:                                        .  .

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          同步練習(xí)冊答案