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        1. 【題目】某校高二年級設(shè)計了一個實驗學(xué)科的能力考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3道題,并獨立完成所抽取的3道題.規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過該學(xué)科的能力考查.已知6道備選題中考生甲能正確完成其中4道題,另2道題不能完成;考生乙正確完成每道題的概率都為.

          (Ⅰ)分別求考生甲、乙能通過該實驗學(xué)科能力考查的概率;

          (Ⅱ)記所抽取的3道題中,考生甲能正確完成的題數(shù)為,寫出的概率分布列,并求

          【答案】(1) (2) ,

          【解析】試題分析:(Ⅰ)甲、乙要通過實驗考查,就要正確完成所抽取3道題中的2道或3道,由此能求出考生甲、乙通過實驗考查的概率.
          (Ⅱ)甲正確完成實驗操作的題數(shù)分別為, 服從超幾何分布,利用古典概型公式求出概率,得出分布列.并求;

          試題解析:(Ⅰ)設(shè)甲、乙能過關(guān)的事件分別為,則

          ,

          (Ⅱ), ,

          , ,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線關(guān)于軸對稱,頂點在坐標(biāo)原點,直線經(jīng)過拋物線的焦點.

          (1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)若不經(jīng)過坐標(biāo)原點的直線與拋物線相交于不同的兩點, ,且滿足,證明直線軸上一定點,并求出點的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.

          (1)當(dāng)a=3時,求A∩B;

          (2)若a>0,且A∩B=,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

          (1)求的值;

          (2)已知在定義域上為減函數(shù),若對任意的,不等式為常數(shù))恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于定義域為的函數(shù),如果同時滿足以下三條:對任意的,總有;,都有成立,則稱函數(shù)為理想函數(shù).

          (1) 若函數(shù)為理想函數(shù),求的值;

          (2)判斷函數(shù)是否為理想函數(shù),并予以證明;

          (3) 若函數(shù)為理想函數(shù),假定,使得,且,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),且,其中.

          (1)求的值;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線上一點到焦點的距離,傾斜角

          的直線經(jīng)過焦點,且與拋物線交于、兩點.

          (1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及準(zhǔn)線的方程;

          (2)若為銳角,作線段的垂直平分線軸于點,證明為定值,并求此定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校團(tuán)委組織了文明出行,愛我中華的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,.

          1)求成績在的頻率,并補(bǔ)全此頻率分布直方圖;

          2)求這次考試平均分的估計值;

          3)若從成績在的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績在同一分組區(qū)間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等比數(shù)列{an}中,a1=1,且a2是a1與a3﹣1的等差中項.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)若數(shù)列{bn}滿足 .求數(shù)列{bn}的前n項和

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          同步練習(xí)冊答案