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          【題目】通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，得到如下的列聯(lián)表：
          由算得， .
          P(K2≥k0)
          0.05
          0.025
          0.010
          0.005
          0.001
          k0
          3.841
          5.024
          6.635
          7.879
          10.828
          則參照附表，得到的正確結(jié)論應(yīng)是( )
          A. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
          B. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下，認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
          C. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
          D. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】由 ，而 ，故由獨(dú)立性檢驗(yàn)的意義可知，有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”.
          本題選擇C選項(xiàng).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)f（x）在R上可導(dǎo)，其導(dǎo)函數(shù)為f′（x），且函數(shù)y=（1﹣x）f′（x）的圖像如圖所示，則下列結(jié)論中一定成立的是（ ） 
          A.函數(shù)f（x）有極大值f（2）和極小值f（1）
          B.函數(shù)f（x）有極大值f（﹣2）和極小值f（1）
          C.函數(shù)f（x）有極大值f（2）和極小值f（﹣2）
          D.函數(shù)f（x）有極大值f（﹣2）和極小值f（2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)．
          （Ⅰ）若曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直，求的值；
          （Ⅱ）若函數(shù)存在極值點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】本題滿(mǎn)分14分）
          在數(shù)列中，，且.
          (Ⅰ) 求，猜想的表達(dá)式，并加以證明；
          (Ⅱ) 設(shè)，求證：對(duì)任意的自然數(shù)，都有；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=  x2+ax﹣lnx（a∈R）．
          （1）當(dāng)a=1時(shí)，求函數(shù)f（x）的極值；
          （2）當(dāng)a＞1時(shí)，討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
          （3）若對(duì)任意a∈（3，4）及任意x1 ， x2∈[1，2]，恒有  m+ln2＞|f（x1）﹣f（x2）|成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f（x）=﹣x3+ax2+bx+c圖像上的點(diǎn)P（1，f（1））處的切線(xiàn)方程為y=﹣3x+1．
          （1）若函數(shù)f（x）在x=﹣2時(shí)有極值，求f（x）的表達(dá)式；
          （2）函數(shù)f（x）在區(qū)間[﹣2，0]上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)b的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】函數(shù)y=Asin（ωx+）（A＞0，ω＞0）在x∈（0，7π）內(nèi)取到一個(gè)最大值和一個(gè)最小值，且當(dāng)x=π時(shí)，y有最大值3，當(dāng)x=6π時(shí)，y有最小值﹣3．
          （1）求此函數(shù)解析式；
          （2）寫(xiě)出該函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
          （3）是否存在實(shí)數(shù)m，滿(mǎn)足不等式Asin（  ）＞Asin（  ）？若存在，求出m值（或范圍），若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義：對(duì)于函數(shù)f（x），若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x，滿(mǎn)足f（﹣x）=﹣f（x），則稱(chēng)f（x）為“局部奇函數(shù)”．
          （1）已知二次函數(shù)f（x）=ax2+2x﹣4a（a∈R），試判斷f（x）是否為定義域R上的“局部奇函數(shù)”？若是，求出滿(mǎn)足f（﹣x）=﹣f（x）的x的值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；
          （2）若f（x）=2x+m是定義在區(qū)間[﹣1，1]上的“局部奇函數(shù)”，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
          （3）若f（x）=4x﹣m2x+1+m2﹣3為定義域R上的“局部奇函數(shù)”，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（本小題滿(mǎn)分12分）設(shè)等差數(shù)列｛an｝的前n項(xiàng)和為Sn，且S4=4S2，a2n=2an+1
          （1） 求數(shù)列｛an｝的通項(xiàng)公式；
          （2） 設(shè)數(shù)列｛bn｝的前n項(xiàng)和Tn，且Tn+ = λ（λ為常數(shù)），令cn=b2n，（n∈N）.求數(shù)列｛cn｝的前n項(xiàng)和Rn.
          

			
          

			
          
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