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        1. 已知數(shù)列的各項都為正數(shù),。
          (1)若數(shù)列是首項為1,公差為的等差數(shù)列,求;
          (2)若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.

          (1)6, (2)詳見解析.

          解析試題分析:(1)數(shù)列求和,關(guān)鍵分析通項特征.本題通項因此求和可用裂項相消法. 因為所以
          從而(2)證明數(shù)列為等差數(shù)列,一般方法為定義法.由條件可得兩式相減得:化簡得:,這是數(shù)列的遞推關(guān)系,因此再令兩式相減得:,由所以,因此數(shù)列是等差數(shù)列.
          (1)由題意得:
          因為
          所以
          從而
          (2) 由題意得:,所以兩式相減得:
          化簡得:,因此兩式相減得:,由所以,因此數(shù)列是等差數(shù)列.
          考點:列項相消法求和,等差數(shù)列證明

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,a1=2,且a2,a3,a4+1成等比數(shù)列.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)設(shè)bn=an+2an,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在無窮數(shù)列中,,對于任意,都有,. 設(shè), 記使得成立的的最大值為.
          (1)設(shè)數(shù)列為1,3,5,7,,寫出,的值;
          (2)若為等差數(shù)列,求出所有可能的數(shù)列
          (3)設(shè),,求的值.(用表示)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1) 為等差數(shù)列的前項和,,求;
          (2)在等比數(shù)列中,若,求首項和公比

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等差數(shù)列滿足.
          (1)求的通項公式;
          (2)求的前項和;
          (3)若成等比數(shù)列,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù), 數(shù)列滿足
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)令,若對一切成立,求最小正整數(shù)m.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          數(shù)列的前n項和為,存在常數(shù)A,B,C,使得對任意正整數(shù)n都成立.
          ⑴若數(shù)列為等差數(shù)列,求證:3A B+C=0;
          ⑵若設(shè)數(shù)列的前n項和為,求;
          ⑶若C=0,是首項為1的等差數(shù)列,設(shè)數(shù)列的前2014項和為P,求不超過P的最大整數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列為等比數(shù)列,其前n項和為,且滿足,成等差數(shù)列.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)已知,記,求數(shù)列前n項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等比數(shù)列的各項均為正數(shù),且成等差數(shù)列,成等比數(shù)列.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)已知,記,
          ,求證:

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          同步練習(xí)冊答案