【題目】某小學對五年級的學生進行體質測試,已知五年一班共有學生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如圖(單位:):男生成績在175
以上(包括175
)定義為“合格”,成績在175
以下(不包括175
)定義為“不合格”.女生成績在165
以上(包括165
)定義為“合格”,成績在165
以下(不包括165
)定義為“不合格”.
(1)求五年一班的女生立定跳遠成績的中位數;
(2)在五年一班的男生中任意選取3人,求至少有2人的成績是合格的概率;
(3)若從五年一班成績“合格”的學生中選取2人參加復試,用表示其中男生的人數,寫出
的分布列,并求
的數學期望.
【答案】(1)166.5cm (2) (3)見解析
【解析】
(1)按照中位數的定義,可以根據莖葉圖得到五年一班的女生立定跳遠成績的中位數;
(2) 男生中任意選取3人,至少有2人的成績是合格,包括兩個事件:一個為事件 :“僅有兩人的成績合格”,另一個為事件
:“有三人的成績合格”,所以至少有兩人的成績是合格的概率:
,分別求出
,最后求出
;
(3) 因為合格的人共有18人,其中有女生有10人合格,男生有8人合格,依題意,的取值為0,1,2,分別求出
的值,最后列出
的分布列和計算出
的數學期望.
解:(1)由莖葉圖得五年一班的女生立定跳遠成績的中位數為
(2)設“僅有兩人的成績合格”為事件,“有三人的成績合格”為事件
,
至少有兩人的成績是合格的概率:,
又男生共12人,其中有8人合格,從而,
,所以
.
(3)因為合格的人共有18人,其中有女生有10人合格,男生有8人合格,
依題意,的取值為0,1,2,
則 ,
因此,X的分布列如下:
| 0 | 1 | 2 |
|
|
|
(人).
或是,因為服從超幾何分布,所以
(人).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為
,橢圓
上任意一點到橢圓兩個焦點的距離之和為6.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設直線
與橢圓
交于
兩點,點
(0,1),且
=
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(x﹣2)ex﹣+
x,其中
∈R,e是自然對數的底數.
(1)當>0時,討論函數f(x)在(1,+∞)上的單調性;
(2)若函數g(x)=f(x)+2﹣
,證明:使g(x)≥0在
上恒成立的實數a能取到的最大整數值為1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其圖象關于直線
對稱,為了得到函數
的圖象,只需將函數
的圖象上的所有點( )
A.先向左平移個單位長度,再把所得各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標保持不變
B.先向右平移個單位長度,再把所得各點橫坐標縮短為原來的
,縱坐標保持不變
C.先向右平移個單位長度,再把所得各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標保持不變
D.先向左平移個單位長度,再把所得各點橫坐標縮短為原來的
,縱坐標保持不變
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列的各項都是正數,若對于任意的正整數
,存在
,使得
、
、
成等比數列,則稱函數
為“
型”數列.
(1)若是“
型”數列,且
,
,求
的值;
(2)若是“
型”數列,且
,
,求
的前
項和
;
(3)若既是“
型”數列,又是“
型”數列,求證:數列
是等比數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,射線和
均為筆直的公路,扇形
區(qū)域(含邊界)是一蔬菜種植園,其中
、
分別在射線
和
上.經測量得,扇形
的圓心角(即
)為
、半徑為1千米.為了方便菜農經營,打算在扇形
區(qū)域外修建一條公路
,分別與射線
、
交于
、
兩點,并要求
與扇形弧
相切于點
.設
(單位:弧度),假設所有公路的寬度均忽略不計.
(1)試將公路的長度表示為
的函數,并寫出
的取值范圍;
(2)試確定的值,使得公路
的長度最小,并求出其最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,B是AC的中點,,P是平行四邊形BCDE內(含邊界)的一點,且
.有以下結論:
①當x=0時,y∈[2,3];
②當P是線段CE的中點時,;
③若x+y為定值1,則在平面直角坐標系中,點P的軌跡是一條線段;
④x﹣y的最大值為﹣1;
其中你認為正確的所有結論的序號為_____.
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