【題目】已知,函數(shù)
有兩個不同的極值點
,
.
(1)求的取值范圍;
(2)證明:.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】
(1)求函數(shù)的定義域
,以及導(dǎo)數(shù)
,將問題轉(zhuǎn)化為導(dǎo)數(shù)方程
,轉(zhuǎn)化為二次方程
在
上有兩個不等的實根,再分析
、對稱軸以及二次函數(shù)
在
處函數(shù)值的正負,列出有關(guān)
的不等式組解出即可;
(2)由、
為二次方程
的兩根,列出韋達定理,再將韋達定理代入代數(shù)式
,經(jīng)過化簡得出
關(guān)于
的函數(shù),并令
,
轉(zhuǎn)化為關(guān)于
的函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)結(jié)合單調(diào)性證明結(jié)論成立。
(1),函數(shù)
定義域:
.,
,
函數(shù)有兩個不同的極值點
,img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/05/28/06/0c1e6116/SYS202005280601105383817422_DA/SYS202005280601105383817422_DA.012.png" width="18" height="24" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />.對于
中的
應(yīng)滿足①②③三個條件:
,①,△
,②
,③
由①②③可得的取值范圍:
,
(2)證明:,
得:,
.
,
,
令,則
,
將其令為即:
,則有:
,
,
,
在定義域是單調(diào)遞減的函數(shù),
(4)
,
在定義域也是單調(diào)遞減的函數(shù),
(4)
.
即:得證.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共有編號分別為1,2,3,4,5的五個座位,在甲同學(xué)不坐2號座位,乙同學(xué)不坐5號座位的條件下,甲、乙兩位同學(xué)的座位號相加是偶數(shù)的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若恒成立,求實數(shù)
的最大值
;
(2)在(1)成立的條件下,正實數(shù),
滿足
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)有兩個零點,求
的取值范圍;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時,關(guān)于
的不等式
在
上恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)甲、乙、丙三所單位進行招聘,其中甲單位招聘2名,乙單位招聘2名,丙單位招聘1名,并且甲單位要至少招聘一名男生,現(xiàn)有3男3女參加三所單位的招聘,則不同的錄取方案種數(shù)為( )
A.36B.72C.108D.144
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一.圖中的窗花是由一張圓形紙片剪去一個正十字形剩下的部分,正十字形的頂點都在圓周上.已知正十字形的寬和長都分別為x,y(單位:dm)且x<y,若剪去的正十字形部分面積為4dm2.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求其定義域;
(2)現(xiàn)為了節(jié)約紙張,需要所用圓形紙片面積最。(dāng)x取何值時,所用到的圓形紙片面積最小,并求出其最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某企業(yè)的某種產(chǎn)品中抽取件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求這件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)
和樣本方差
(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表,記作
,
);
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.
(i)若使的產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值高于企業(yè)制定的合格標(biāo)準(zhǔn),則合格標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量指標(biāo)值大約為多少?
(ii)若該企業(yè)又生產(chǎn)了這種產(chǎn)品件,且每件產(chǎn)品相互獨立,則這
件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的件數(shù)最有可能是多少?
附:參考數(shù)據(jù)與公式:,
;若
,則①
;②
;③
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)對五年級的學(xué)生進行體質(zhì)測試,已知五年一班共有學(xué)生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如圖(單位:):男生成績在175
以上(包括175
)定義為“合格”,成績在175
以下(不包括175
)定義為“不合格”.女生成績在165
以上(包括165
)定義為“合格”,成績在165
以下(不包括165
)定義為“不合格”.
(1)求五年一班的女生立定跳遠成績的中位數(shù);
(2)在五年一班的男生中任意選取3人,求至少有2人的成績是合格的概率;
(3)若從五年一班成績“合格”的學(xué)生中選取2人參加復(fù)試,用表示其中男生的人數(shù),寫出
的分布列,并求
的數(shù)學(xué)期望.
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