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        1. 【題目】設(shè)集合 A={x|2<x<4},B={a<x<3a}.
          (1)若A∩B≠,求實(shí)數(shù)a的范圍.
          (2)若A∪B={x|2<x<6},求實(shí)數(shù)a的值.

          【答案】
          (1)解:∵集合 A={x|2<x<4},B={a<x<3a},

          A∩B≠,

          解得 ≤a<4.

          ∴實(shí)數(shù)a的范圍是[ ,4)


          (2)解:∵集合 A={x|2<x<4},B={a<x<3a},

          A∪B={x|2<x<6},

          ,

          解得a=2


          【解析】(1)由A∩B≠,列出不等式組,能求出實(shí)數(shù)a的范圍.(2)由A∪B={x|2<x<6},列出不等式組,能求出a.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解集合的并集運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),掌握并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得 , ,
          (Ⅰ)求家庭的月儲(chǔ)蓄y對(duì)月收入x的線(xiàn)性回歸方程y=bx+a;
          (Ⅱ)判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
          (Ⅲ)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.
          附:線(xiàn)性回歸方程y=bx+a中, , ,其中 , 為樣本平均值,線(xiàn)性回歸方程也可寫(xiě)為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】平面上兩點(diǎn)A(﹣1,0),B(1,0),在圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4上取一點(diǎn)P,
          (Ⅰ)x﹣y+c≥0恒成立,求c的范圍
          (Ⅱ)從x+y+1=0上的點(diǎn)向圓引切線(xiàn),求切線(xiàn)長(zhǎng)的最小值
          (Ⅲ)求|PA|2+|PB|2的最值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】給出下列命題:
          1)已知兩平面的法向量分別為 =(0,1,0), =(0,1,1),則兩平面所成的二面角為45°或135°;
          2)若曲線(xiàn) + =1表示雙曲線(xiàn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(﹣∞,﹣4)∪(1,+∞);
          3)已知雙曲線(xiàn)方程為x2 =1,則過(guò)點(diǎn)P(1,1)可以作一條直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),使點(diǎn)P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn).
          其中正確命題的序號(hào)是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司研發(fā)出一款產(chǎn)品,批量生產(chǎn)前先在某城市銷(xiāo)售30天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查.調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):日銷(xiāo)量與天數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系服從圖①所示的函數(shù)關(guān)系:每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn)與天數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系服從圖②所示的函數(shù)關(guān)系.圖①由拋物線(xiàn)的一部分(為拋物線(xiàn)頂點(diǎn))和線(xiàn)段組成.

          (Ⅰ)設(shè)該產(chǎn)品的日銷(xiāo)售利潤(rùn) ,分別求出 , 的解析式,

          (Ⅱ)若在30天的銷(xiāo)售中,日銷(xiāo)售利潤(rùn)至少有一天超過(guò)8500元,則可以投入批量生產(chǎn),該產(chǎn)品是否可以投入批量生產(chǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市為了普及法律知識(shí),增強(qiáng)市民的法制觀念,針對(duì)本市特定人群舉辦網(wǎng)上學(xué)法普法考試.為了解參考人群的法律知識(shí)水平,從一次普法考試中隨機(jī)抽取了50份答卷進(jìn)行分析,得到這50份答卷成績(jī)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

          成績(jī)分組

          頻數(shù)

          2

          5

          12

          16

          10

          5

          (1)在答題卡的圖中作出樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;

          (2)試根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)本次普法考試的平均成績(jī)和中位數(shù)( 同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (3)已知該市有100 萬(wàn)人參加考試,得分低于60 分的需要重考(不低于60 分為合格,不再重考).若每次重考的合格率都比上一次考試低6 個(gè)百分點(diǎn),試估計(jì)第3 次重考的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班學(xué)生進(jìn)行了三次數(shù)學(xué)測(cè)試,第一次有8名學(xué)生得滿(mǎn)分,第二次有10名學(xué)生得滿(mǎn)分,第三次有12名學(xué)生得滿(mǎn)分,已知前兩次均為滿(mǎn)分的學(xué)生有5名,三次測(cè)試中至少又一次得滿(mǎn)分的學(xué)生有15名.若后兩次均為滿(mǎn)分的學(xué)生至多有名,則的值為( )

          A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)是橢圓C: =1(a>b>0)的左焦點(diǎn),A,B分別為C的左,右頂點(diǎn).P為C上一點(diǎn),且PF⊥x軸,過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)l與線(xiàn)段PF交于點(diǎn)M,與y軸交于點(diǎn)E.若直線(xiàn)BM經(jīng)過(guò)OE的中點(diǎn),則C的離心率為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】穩(wěn)定房?jī)r(jià)是我國(guó)今年實(shí)施宏觀調(diào)控的重點(diǎn),國(guó)家最近出臺(tái)的一系列政策已對(duì)各地的房地產(chǎn)市場(chǎng)產(chǎn)生了影響.北京市某房地產(chǎn)介紹所對(duì)本市一樓群在今年的房?jī)r(jià)作了統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè):發(fā)現(xiàn)每個(gè)季度的平均單價(jià)y(每平方米面積的價(jià)格,單位為元)與第x季度之間近似滿(mǎn)足:y=500sin(ωx+)+9500 (>0),已知第一、二季度平均單價(jià)如下表所示:

          x

          1

          2

          3

          y

          10000

          9500

          ?

          則此樓群在第三季度的平均單價(jià)大約是
          A.10000元
          B.9500元
          C.9000元
          D.8500元

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