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        1. 【題目】選修4-5:不等式選講

          已知函數(shù)

          1)求不等式的解集

          2)若,求證: .

          【答案】(1){ x |-3≤x≤3}(2)見(jiàn)解析

          【解析】試題分析:(1利用絕對(duì)值幾何意義將不等式化為三個(gè)不等式組,分別求解,最后求并集2利用絕對(duì)值三角不等式可得|mn|≤|m||n|,再根據(jù)mn取值范圍可得|m|≤3,|n|≤3,代入即證.

          試題解析:(Ⅰ)不等式| x+2|+| x-2|≤6可以轉(zhuǎn)化為

          解得-3≤x≤3. 即不等式的解集A={ x |-3≤x≤3}.

          )證明:因?yàn)?/span>|mn|≤|m||n||m||n|,又因?yàn)?/span>m,nA,所以|m|≤3,|n|≤3

          所以|m||n|≤×3×3,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.

          |mn|≤,得證.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=2,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).

          (1)寫出直線l的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)曲線C經(jīng)過(guò)伸縮變換得到曲線,設(shè)M(x,y)為上任意一點(diǎn),求的最小值,并求相應(yīng)的點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】銷售甲、乙兩種商品所得利潤(rùn)分別是y1 , y2萬(wàn)元,它們與投入資金x萬(wàn)元的關(guān)系分別為y1=m +a,y2=bx,(其中m,a,b都為常數(shù)),函數(shù)y1 , y2對(duì)應(yīng)的曲線C1 , C2如圖所示.

          (1)求函數(shù)y1與y2的解析式;
          (2)若該商場(chǎng)一共投資10萬(wàn)元經(jīng)銷甲、乙兩種商品,求該商場(chǎng)所獲利潤(rùn)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,且過(guò)點(diǎn)

          (1)求的方程;

          (2)是否存在直線相交于兩點(diǎn),且滿足:①為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率之和為2;②直線與圓相切,若存在,求出的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知兩點(diǎn)A(2,3)、B(4,1),直線l:x+2y﹣2=0,在直線l上求一點(diǎn)P.
          (1)使|PA|+|PB|最;
          (2)使|PA|﹣|PB|最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)教育部頒布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,某校計(jì)劃開(kāi)設(shè)八門研學(xué)旅行課程,并對(duì)全校學(xué)生的選課意向進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個(gè)學(xué)生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果如下.

          圖中,課程為人文類課程,課程為自然科學(xué)類課程.為進(jìn)一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡(jiǎn)稱“組”).

          (Ⅰ)在“組”中,選擇人文類課程和自然科學(xué)類課程的人數(shù)各有多少?

          (Ⅱ)某地舉辦自然科學(xué)營(yíng)活動(dòng),學(xué)校要求:參加活動(dòng)的學(xué)生只能是“組”中選擇

          程或課程的同學(xué),并且這些同學(xué)以自愿報(bào)名繳費(fèi)的方式參加活動(dòng). 選擇課程的學(xué)生中有人參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),每人需繳納元,選擇課程的學(xué)生中有人參加該活動(dòng),每人需繳納元.記選擇課程和課程的學(xué)生自愿報(bào)名人數(shù)的情況為,參加活動(dòng)的學(xué)生繳納費(fèi)用總和為元.

          ①當(dāng)時(shí),寫出的所有可能取值;

          ②若選擇課程的同學(xué)都參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),求元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入n=6,m=4,那么輸出的p等于(
          A.720
          B.360
          C.240
          D.120

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】種子發(fā)芽率與晝夜溫差有關(guān).某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行研究,他們分別記錄了3月12日至3月16日的晝夜溫差與每天100顆某種種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),如下表:

          (I)從3月12日至3月16日中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為c,d,求事件“c,d均不小于25”的概率;

          (II)請(qǐng)根據(jù)3月13日至3月15日的三組數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;

          (III)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為回歸方程是可靠的,試用3月12日與16日的兩組數(shù)據(jù)檢驗(yàn),(II)中的回歸方程是否可靠?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為調(diào)查某社區(qū)居民的業(yè)余生活狀況,研究這一社區(qū)居民在20:00﹣22:00時(shí)間段的休閑方式與性別的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了該社區(qū)80人,得到下面的數(shù)據(jù)表:

          休閑方式
          性別

          看電視

          看書

          合計(jì)

          10

          50

          60

          10

          10

          20

          合計(jì)

          20

          60

          80


          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“在20:00﹣22:00時(shí)間段居民的休閑方式與性別有關(guān)系”?
          (2)將此樣本的頻率估計(jì)為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查3名在該社區(qū)的男性,設(shè)調(diào)查的3人在這一時(shí)間段以看書為休閑方式的人數(shù)為隨機(jī)變量X.求X的數(shù)學(xué)期望和方差.

          P(X2≥k)

          0.050

          0.010

          0.001

          k

          3.841

          6.635

          10.828

          附:X2=

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          同步練習(xí)冊(cè)答案