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        1. 【題目】在如圖所示的幾何體中,是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面ABC,平面平面ABC,,且.

          1)若,求證:平面BDE;

          2)若二面角,求直線CD與平面BDE所成角.

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

          【解析】

          1)先根據(jù)條件建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)立各點(diǎn)坐標(biāo),利用向量數(shù)量積求出平面BDE法向量,根據(jù)向量垂直坐標(biāo)表示以及線面平行判定定理證明線面平行,

          2)在(1)基礎(chǔ)上利用向量數(shù)量積求出平面BDE以及平面法向量,根據(jù)向量數(shù)量積求出兩法向量夾角,再根據(jù)二面角求出,最后利用空間向量求線面角.

          1)取的中點(diǎn),連接,

          因?yàn)?/span>,,的中點(diǎn),所以,

          又因?yàn)槠矫?/span>平面,所以平面,因?yàn)?/span>是邊長(zhǎng)為2的正三角形,所以,

          建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

          ,,,,

          ,,因?yàn)?/span>,所以,

          設(shè)平面的法向量,則

          ,所以。

          因?yàn)?/span>,所以,

          平面,所以平面。

          2)設(shè),則。

          設(shè)平面的法向量

          ,所以。

          又平面的法向量

          所以,解得,即知平面的法向量。設(shè)直線與平面所成的角為,而,所以,所以,即直線與平面所成的角為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1)求的值;

          2)是否存在常數(shù)a,當(dāng)點(diǎn)M在拋物線P上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線都與以MF為直徑的圓相切?若存在,求出所有a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)設(shè),求的前項(xiàng)和

          3)證明:對(duì)一切,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱側(cè)面

          (1)求證:平面平面;

          (2)若,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知.

          1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)若對(duì)任意,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓,過(guò)點(diǎn)的直線分別交于不同的兩點(diǎn)、,直線恒過(guò)點(diǎn)

          1)證明:直線的斜率之和為定值;

          (2)直線,分別與軸相交于,兩點(diǎn),在軸上是否存在定點(diǎn),使得為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          1)若曲線與曲線在它們的公共點(diǎn)處且有公共切線,求的值;

          2)若存在實(shí)數(shù)使不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          【題目】如圖,直三棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)DE分別是的中點(diǎn).

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          (2)若,證明:平面

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