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        1. 如圖,二面角的大小是60°,線段.,AB與所成的角為30°.則與平面所成的角的正弦值是        .

          解析試題分析:過點A作平面β的垂線,垂足為C,

          在β內過C作l的垂線.垂足為D
          連接AD,有三垂線定理可知AD⊥l,
          故∠ADC為二面角α-l-β的平面角,為60°
          又由已知,∠ABD=30°
          連接CB,則∠ABC為AB與平面β所成的角
          設AD=2,則AC=,CD=1,AB==4∴sin∠ABC==;故答案為
          考點:本題主要是考查了平面與平面之間的位置關系,以及直線與平面所成角,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于基礎題.
          點評:解決該試題的關鍵是過點A作平面β的垂線,垂足為C,在β內過C作l的垂線.垂足為D,連接AD,從而∠ADC為二面角α-l-β的平面角,連接CB,則∠ABC為AB與平面β所成的角,在直角三角形ABC中求出此角即可.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知二面角α-l-β為 ,動點P.Q分別在面α.β內,P到β的距離為,Q到α的距離為,則P. Q兩點之間距離的最小值為   ;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          (理)如圖,將∠B=,邊長為1的菱形ABCD沿對角線AC折成大小等于θ的二面角BACD,若θ∈[,],MN分別為AC、BD的中點,則下面的四種說法:

          ACMN;
          DM與平面ABC所成的角是θ;
          ③線段MN的最大值是,最小值是;
          ④當θ=時,BCAD所成的角等于.
          其中正確的說法有    (填上所有正確說法的序號).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          若正四棱柱的底面邊長為2,高為4,則異面直線與AD所成角的余弦值是________.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知正三棱錐ABC,點P,A,B,C都在半徑為的球面上,若PA,PB,PC兩兩互相垂直,則球心到截面ABC的距離為________.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          的中線AF與中位線DE相交于G,已知繞邊DE旋轉過程中的一個圖形,給出四個命題:
          ①動點上的射影在線段上;
          ②恒有;
          ③三棱錐的體積有最大值;
          ④異面直線不可能垂直.
          以上正確的命題序號是        ;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          為兩個不重合的平面,為兩條不重合的直線,
          現(xiàn)給出下列四個命題:
          ①若,則;
          ②若,則;
          ③若;
          ④若.
          其中,所有真命題的序號是        .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖,已知平面,,則圖中直角三角形的個數(shù)為________.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          下列命題正確的有    
          ①若直線與平面有兩個公共點,則直線在平面內;
          ②若直線上有無數(shù)個點不在平面α內,則∥α;
          ③若直線與平面α相交,則與平面α內的任意直線都是異面直線;
          ④如果兩條異面直線中的一條與一個平面平行,則另一條直線一定與該平面相交;
          ⑤若直線與平面α平行,則與平面α內的直線平行或異面;
          ⑥若平面α∥平面β,直線aα,直線bβ,則直線a∥b.

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          同步練習冊答案