【題目】已知四棱錐中,四邊形
是菱形,
,又
平面
,
點是棱
的中點,
在棱
上,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若平面
,求四棱錐
的體積.
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【題目】在每年的3月份,濮陽市政府都會發(fā)動市民參與到植樹綠化活動中去林業(yè)管理部門為了保證樹苗的質(zhì)量都會在植樹前對樹苗進行檢測,現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了株樹苗,量出它們的高度如下(單位:厘米),
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33;
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46.
(1)畫出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖并根據(jù)莖葉圖對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;
(2)設(shè)抽測的株甲種樹苗高度平均值為
,將這
株樹苗的高度依次輸人,按程序框(如圖)進行運算,問輸出的
大小為多少?并說明
的統(tǒng)計學意義,
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【題目】如果一個幾何體的主視圖與左視圖是全等的長方形,邊長分別是,如圖所示,俯視圖是一個邊長為
的正方形.
(1)求該幾何體的表面積;
(2)求該幾何體的外接球的體積.
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【題目】已知過拋物線的焦點
,斜率為
的直線交拋物線于
兩點,且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)已知拋物線上一點,過點
作拋物線的兩條弦
和
,且
,判斷直線
是否過定點?并說明理由.
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【題目】如圖,已知正四棱錐P﹣ABCD中,PA=AB=2,點M,N分別在PA,BD上,且 =
.
(1)求異面直線MN與PC所成角的大;
(2)求二面角N﹣PC﹣B的余弦值.
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【題目】已知點為圓
的圓心,
是圓上動點,點
在圓的半徑
上,且有點
和
上的點
,滿足
(1)當在圓上運動時,求點
的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線
與圓
相切,與(1)中所求點
的軌跡教育不同的兩點
是坐標原點,且
時,求
的取值范圍.
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【題目】在直角坐標系中,橢圓
的左、右焦點分別為
,
也是拋物線
的焦點,點
為
與
在第一象限的交點,且
.
(1)求的方程;
(2)平面上的點滿足
,直線
,且與
交于
兩點,若
,求直線
的方程.
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【題目】某校高二年級進行了百科知識大賽,為了了解高二年級900名同學的比賽情況,現(xiàn)在甲、乙兩個班級各隨機抽取了10名同學的成績,比賽成績滿分為100分,80分以上可獲得二等獎,90分以上可以獲得一等獎,已知抽取的兩個班學生的成績(單位:分)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖1所示:
(1)比較兩組數(shù)據(jù)的分散程度(只需要給出結(jié)論),并求出甲組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖2中所示的值;
(2)現(xiàn)從兩組數(shù)據(jù)中獲獎的學生里分別隨機抽取一人接受采訪,求被抽中的甲班學生成績高于乙班學生成績的概率.
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