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        1. 【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),以原點O為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

          1)求曲線的普通方程和的直角坐標方程;

          2)已知,曲線的交點A, B滿足(A為第一象限的點),求的值.

          【答案】1,當時,,.(2

          【解析】

          1)將曲線的參數(shù)方程消去參數(shù),可得解的普通方程,利用極坐標和直角坐標的互化公式,可得解的直角坐標方程;

          (2)將直線的參數(shù)方程與橢圓方程聯(lián)立,利用參數(shù)的幾何意義,計算求解即可.

          1

          時,

          又∵ ,∴,

          2直線為: (t為參數(shù),)

          不妨設(shè)對應(yīng)的直線參數(shù)為,且,將代入,

          , ①

          ∵已知,∴③.

          聯(lián)立①,③得:. 代入②式,

          , ∴

          ,(為銳角) ∴.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校近幾年來通過書香校園主題系列活動,倡導(dǎo)學生整本閱讀紙質(zhì)課外書籍.下面的統(tǒng)計圖是該校2013年至2018年紙質(zhì)書人均閱讀量的情況,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷不合理的是(

          A.2013年到2016年,該校紙質(zhì)書人均閱讀量逐年增長

          B.2013年至2018年,該校紙質(zhì)書人均閱讀量的中位數(shù)是46.7

          C.2013年至2018年,該校紙質(zhì)書人均閱讀量的極差是45.3

          D.2013年至2018年,該校后三年紙質(zhì)書人均閱讀量總和是前三年紙質(zhì)書人均閱讀量總和的2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟收入增加了一倍,實現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟收入構(gòu)成比例,得到如下餅圖:

          則下面結(jié)論中正確的是(

          A.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少

          B.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了

          C.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入沒有增加

          D.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟收入的一半

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于函數(shù)fx=有如下四個命題:

          fx)的圖像關(guān)于y軸對稱.

          fx)的圖像關(guān)于原點對稱.

          fx)的圖像關(guān)于直線x=對稱.

          fx)的最小值為2

          其中所有真命題的序號是__________

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,分別為的左、右頂點.

          1)求的方程;

          2)若點上,點在直線上,且,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實國家精準扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康.經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進步,農(nóng)民收入也逐年增加.為了更好的制定2019年關(guān)于加快提升農(nóng)民年收入力爭早日脫貧的工作計劃,該地扶貧辦統(tǒng)計了201850位農(nóng)民的年收入并制成如下頻率分布直方圖:

          附:參考數(shù)據(jù)與公式 ,若 ,則① ;② ;③ .

          1)根據(jù)頻率分布直方圖估計50位農(nóng)民的年平均收入(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點值表示);

          2)由頻率分布直方圖可以認為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入 X 服從正態(tài)分布 ,其中近似為年平均收入 近似為樣本方差 ,經(jīng)計算得:,利用該正態(tài)分布,求:

          i)在2019年脫貧攻堅工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的84.14%的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標準,則最低年收入大約為多少千元?

          ii)為了調(diào)研精準扶貧,不落一人的政策要求落實情況,扶貧辦隨機走訪了1000位農(nóng)民.若每個農(nóng)民的年收入相互獨立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中學為研究學生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名高三學生平均每天體育鍛煉時間進行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)

          平均每天鍛煉的時間/分鐘

          總?cè)藬?shù)

          20

          36

          44

          50

          40

          10

          將學生日均體育鍛煉時間在的學生評價為“鍛煉達標”.

          (1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;

          鍛煉不達標

          鍛煉達標

          合計

          20

          110

          合計

          并通過計算判斷,是否能在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“鍛煉達標”與性別有關(guān)?

          (2)在“鍛煉達標”的學生中,按男女用分層抽樣方法抽出10人,進行體育鍛煉體會交流,

          (i)求這10人中,男生、女生各有多少人?

          (ii)從參加體會交流的10人中,隨機選出2人作重點發(fā)言,記這2人中女生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

          參考公式:,其中.

          臨界值表

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知斜率為1的直線交拋物線)于,兩點,且弦中點的縱坐標為2.

          1)求拋物線的標準方程;

          2)記點,過點作兩條直線,分別交拋物線,,不同于點)兩點,且的平分線與軸垂直,求證:直線的斜率為定值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1是直角梯形,,,,,.為折痕將折起,使點到達的位置,且,如圖2.

          1)證明:平面平面;

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

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