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        1. 【題目】1是直角梯形,,,.為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且,如圖2.

          1)證明:平面平面

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

          【答案】1)證明見解析;(2

          【解析】

          1)做輔助線,先根據(jù)線線垂直證明,進(jìn)而可證平面平面;

          2)建立平面直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用法向量法可求直線與平面所成角的正弦值.

          1)證明:在圖1中,連結(jié),由已知得

          ,

          ∴四邊形為菱形,

          連結(jié)于點(diǎn),

          又∵在中,

          ,

          在圖2中,,

          ,∴,

          由題意知,

          span>面,又平面,

          ∴平面平面

          2)如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別為軸,方向?yàn)?/span>軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系.由已知得各點(diǎn)坐標(biāo)為

          所以,,

          設(shè)平面的法向量為,則

          所以,即,令,解得,

          所以,

          所以,

          記直線與平面所成角為,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          1)求曲線的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

          2)已知,曲線的交點(diǎn)A, B滿足(A為第一象限的點(diǎn)),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C1ab0)的右焦點(diǎn)為F,離心率為,且有3a24b2+1

          1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)過點(diǎn)F的直線l與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),過點(diǎn)M作直線x3的垂線,垂足為點(diǎn)P,證明直線NP經(jīng)過定點(diǎn),并求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,,,.給出以下四個(gè)命題:

          ①分別過點(diǎn),,作的不同于軸的切線,兩切線相交于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡為橢圓的一部分;

          ②若,相切于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡恒在定圓上;

          ③若,相離,且,則與都外切的圓的圓心在定橢圓上;

          ④若,相交,且,則與一個(gè)內(nèi)切一個(gè)外切的圓的圓心的軌跡為橢圓的一部分.

          則以上命題正確的是__________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,右焦點(diǎn)到左頂點(diǎn)的距離為3

          1)求橢圓的方程;

          2)設(shè)過原點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)(不在坐標(biāo)軸上),連接并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn),若,求四邊形面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線過橢圓的右焦點(diǎn),且交橢圓于AB兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)是,

          1)求橢圓的方程;

          2)過原點(diǎn)的直線l與線段AB相交(不含端點(diǎn))且交橢圓于C,D兩點(diǎn),求四邊形面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,函數(shù),

          (Ⅰ)求函數(shù)處的切線;

          (Ⅱ)若函數(shù)處有最大值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城的過程中,環(huán)保部門對(duì)某市市民進(jìn)行了一次垃圾分類知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,每一位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過隨機(jī)抽樣,得到參加問卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.

          組別

          頻數(shù)

          25

          150

          200

          250

          225

          100

          50

          (Ⅰ)已知此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表),請(qǐng)利用正態(tài)分布的知識(shí)求;

          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,環(huán)保部門為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:

          i)得分不低于的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);

          ii)每次贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)和相應(yīng)的概率如下表.現(xiàn)市民甲要參加此次問卷調(diào)查,記為該市民參加問卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元)

          20

          40

          概率

          附:若,則,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在四面體中,,,平面,分別為線段,的中點(diǎn),現(xiàn)將四面體以為軸旋轉(zhuǎn),則線段在平面內(nèi)投影長(zhǎng)度的取值范圍是__________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案