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        1. 【題目】已知橢圓C1ab0)的右焦點(diǎn)為F,離心率為,且有3a24b2+1

          1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)過(guò)點(diǎn)F的直線l與橢圓C交于MN兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線x3的垂線,垂足為點(diǎn)P,證明直線NP經(jīng)過(guò)定點(diǎn),并求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】11;(2)見(jiàn)解析,定點(diǎn)(2,0).

          【解析】

          1)運(yùn)用橢圓的離心率公式和a,bc的關(guān)系,結(jié)合條件,解方程可得ab,進(jìn)而得到橢圓方程;

          2)求得F的坐標(biāo),討論直線l不與x軸重合,設(shè)出直線l的方程,聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和直線恒過(guò)定點(diǎn)的求法,可得所求定點(diǎn);討論當(dāng)直線lx軸重合也成立.

          1)由e,所以11

          聯(lián)立方程組,解得a2=3,b2=2

          所以橢圓的方程為1;

          2)證明:由(1)可得F(10),

          當(dāng)直線l不與x軸重合時(shí),設(shè)直線l的方程為x=my+1,

          聯(lián)立橢圓方程2x2+3y2=6,消去x可得(3+2m2)y2+4my4=0,,

          設(shè)M(x1y1),N(x2,y2),可得y1+y2y1y2

          且點(diǎn)P(3,y1),則NP的方程為(x23)y=(y2y1)(x3)+y1(x23),

          x2=my2+1,所以(my22)y=(y2y1)(x3)+my1y22y1*

          y1+y2,y1y2可得my1y2=y1+y2,

          則(*)式可變形為(my22)y(y2y1)(x3)y1+y2

          所以(my22)y(y2y1)(x2),即直線NP經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(2,0)

          當(dāng)直線lx軸重合時(shí),顯然直線NP也經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(2,0)

          綜上,直線NP經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(2,0)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地區(qū)經(jīng)過(guò)一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍,實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例,得到如下餅圖:

          則下面結(jié)論中正確的是(

          A.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少

          B.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了

          C.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入沒(méi)有增加

          D.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過(guò)了經(jīng)濟(jì)收入的一半

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名高三學(xué)生平均每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)

          平均每天鍛煉的時(shí)間/分鐘

          總?cè)藬?shù)

          20

          36

          44

          50

          40

          10

          將學(xué)生日均體育鍛煉時(shí)間在的學(xué)生評(píng)價(jià)為“鍛煉達(dá)標(biāo)”.

          (1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表;

          鍛煉不達(dá)標(biāo)

          鍛煉達(dá)標(biāo)

          合計(jì)

          20

          110

          合計(jì)

          并通過(guò)計(jì)算判斷,是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“鍛煉達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?

          (2)在“鍛煉達(dá)標(biāo)”的學(xué)生中,按男女用分層抽樣方法抽出10人,進(jìn)行體育鍛煉體會(huì)交流,

          (i)求這10人中,男生、女生各有多少人?

          (ii)從參加體會(huì)交流的10人中,隨機(jī)選出2人作重點(diǎn)發(fā)言,記這2人中女生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          參考公式:,其中.

          臨界值表

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知斜率為1的直線交拋物線)于,兩點(diǎn),且弦中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2.

          1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)記點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作兩條直線分別交拋物線,,不同于點(diǎn))兩點(diǎn),且的平分線與軸垂直,求證:直線的斜率為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的連續(xù)函數(shù)fx)滿足fx)=f2x),導(dǎo)函數(shù)為fx).當(dāng)x1時(shí),2fx+x1fx)>0,且f(﹣1,則不等式fx)<6x12的解集為(

          A.(﹣1,1)∪(14B.(﹣1,1)∪(1,3

          C.,1)∪(12D.,1)∪(1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知離心率為的橢圓的左頂點(diǎn)為,左焦點(diǎn)為,及點(diǎn),且、成等比數(shù)列.

          1)求橢圓的方程;

          2)斜率不為的動(dòng)直線過(guò)點(diǎn)且與橢圓相交于、兩點(diǎn),記,線段上的點(diǎn)滿足,試求為坐標(biāo)原點(diǎn))面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知無(wú)窮數(shù)列的前項(xiàng)中的最大項(xiàng)為,最小項(xiàng)為,設(shè).

          1)若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;

          3)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1是直角梯形,,,,.為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且,如圖2.

          1)證明:平面平面;

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形與等邊所在平面互相垂直,,,分別是線段,的中點(diǎn).

          1)求證:平面;

          2)求點(diǎn)到平面的距離.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案